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Mayor escucha y diálogo son cruciales para abordar el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad.

En el marco del Proyecto Fondecyt Regular n°1201981 "Gramáticas de las microcontroversias a propósito del Trastorno por Déficit Atencional e Hiperactividad"

Mayor escucha y diálogo son cruciales para abordar el TDAH

Brindar algunas orientaciones para quienes experimentan y acompañan a niñas, niños y adolescentes que han recibido el diagnóstico o la sospecha diagnóstica de Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), con el fin de apoyarles y proponer nuevas formas de escuchas respecto de las posibles problemáticas conductuales, escolares, sociales y/o emocionales asociadas. Esto es lo que promueve la "Guía de Buenas Escuchas. Para personas que viven o conviven con Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad", tema sobre el cual se ahondó en el capítulo 40 del podcast Bitácora Social, junto a uno de sus autores e investigadores, el académico de Psicología, Esteban Radiszcz.

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Más de 100 educadores/as y asistentes de la educación de JUNJI fueron capacitados/as por nuestra facultad en materia de género.

Más de 100 educadores/as y asistentes de la educación de JUNJI fueron

Provenientes de todo el país, profesionales de la educación que trabajan en educación parvularia participaron activamente de la “Capacitación en Género Nivel Avanzado. Actualización conceptual, reflexión y análisis crítico de la práctica para una gestión institucional inclusiva”, del 03 al 05 de diciembre en la casa central y en el Hotel Fundador, a cargo de académicas del Depto. de Educación de la Facultad de Cs. Sociales, entre ellas la profesora Ximena Azúa, el cual fue co-organizado por la Unidad de Educación Continua.

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certifica a 20 lideres y liderezas sociales de la quinta versión del Curso Técnicas de la Democracia Deliberativa y la Mediación.

Curso certifica a 20 lideres/as sociales en su quinta versión

La quinta versión del curso de Extensión Técnicas de la Democracia Deliberativa y la Mediación (TDDM), organizado por la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile, el Instituto Francés de Chile y COES, realizó la ceremonia de certificación para reconocer a 20 líderes y lideresas de la sociedad civil, quienes trabajaron de forma individual y grupal para aprobar este programa.

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Facultad participó de Conversatorio sobre Innovación con Enfoque de DDHH.

Innovación social con enfoque de derechos para programas de infancias

¿Cómo innovar en la detección de fallas para mejorar la evaluación multidimensional de programas sociales relativos a niños/as y adolescentes? Fue una de las interrogantes que se desarrollaron en el conversatorio de Innovación con enfoque de Derechos Humanos, organizado por la Corporación Opción, realizado en el Museo de Educación, donde participó la decana de la Facultad de Cs. Sociales, Teresa Matus, presentando tanto el colaboratorio de investigación como el de innovación con propósito público.

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Mapeo de Alcances: Innovación Participativa para la Planificación de Programas Complejos.

Mapeo de Alcances: Innovación Participativa para la Planificación

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Nuevos/as sociólogos/as para responder las nuevas interrogantes del país.

Graduación de egreso de estudiantes de Sociología generación 2019:

Nuevos/as sociólogos/as para responder las nuevas interrogantes

Un total de 48 estudiantes de la carrera de Sociología, cuyo ingreso fue en 2019 y su egreso fue en 2023, se graduaron en una emotiva y simbólica ceremonia celebrada el pasado 22 de noviembre en el Auditorio Julieta Kirkwood de la Facultad de Ciencias Sociales. Generación que fue destacada por su dedicación, perseverancia y compromiso con el estudio de la sociedad y su complejidad, y se les invitó a llevar consigo el espíritu crítico, la empatía y la búsqueda constante de la justicia social que han cultivado durante su formación.

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Auxiliares participan en taller de escritura guiado por la profesora francesa Martine Laborde.

En la Biblioteca de la Facultad de Ciencias Sociales

Auxiliares participan en taller de escritura guiado por Prof. Laborde

Gracias a la colaboración entre la Iniciativa Franco-Chilena de Altos Estudios de la Universidad de Chile, la Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo (VID) y la Facultad de Ciencias Sociales, se realizó esta actividad inédita. Dado su éxito se replicará en enero de 2025 con miras a ser realizada en distintos espacios del Campus Juan Gómez Millas.

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Cs. Sociales realiza 2da feria de postgrado con énfasis en Magísteres.

Organizada por la Dirección de Extensión y Comunicaciones, con apoyo de la Escuela de Postgrado y la Unidad de Educación Continua

Cs. Sociales realiza 2da feria de postgrado con énfasis en Magísteres

Los 13 programas de magíster y la amplia variedad de diplomados de postítulo se dieron cita el 11 de noviembre en la casa central de la Universidad de Chile, de cara al proceso de Postulación 2025. Stands, entrega de materiales informativos, regalos, premios, música en vivo y más marcaron el encuentro que visibilizó no solo la oferta de estudios en postgrado de ciencias sociales, sino que las alternativas y facilidades para hacer articulación de estudios desde el pregrado. Comentarios y experiencias de la feria en esta nota.

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Músicas migrantes se harán presentes con concierto abierto a la comunidad.

Músicas migrantes se harán presentes con concierto gratuito

Las artistas Luta Cruz, Frazzia y Thaïna Henry darán vida a un concierto que mezcla ritmos afrolatinos, afrocaribeños, bossa nova, jazz y algo de ska, quienes también destacan por ser activistas por los derechos de las mujeres afros y barbudas. El encuentro es totalmente gratuito este 13 de noviembre en Sala Máster de Radio U. de Chile, e invitan Embajada de Francia en Chile, el Instituto Francés, la Iniciativa Franco-Chilena “Altos Estudios” de la Universidad de Chile, el Ministerio de las Culturas, Radio Universidad de Chile Dirección de Género, y Núcleo de Sociología del Artes y de las Prácticas Culturales de la Facultad de Ciencias Sociales de la U. de Chile.

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Antropología celebra sus 70 años con una exposición y variadas actividades.

Antropología celebra sus 70 años con exposición y variadas actividades

Bajo el lema "70 años de Antropología en la Universidad de Chile, 1954-2024" esta disciplina de las Ciencias Sociales celebró del 06 al 08 de noviembre con conversatorios, seminarios y una exposición en la Plataforma Cultural junto al Museo de Arte Popular Americano Tomás Lago, dando cuenta de manera material su historia de vínculos con comunidades y territorios. El encuentro contó con la participación de importantes autoridades del mundo cultural, como la subsecretaria del Patrimonio Cultural, de la casa de estudios y del campo disciplinar.

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Taller potencia el liderazgo de mujeres en la gestión del agua.

Desde una perspectiva de género y territorio

Taller potencia el liderazgo de mujeres en la gestión del agua

Cerca de 80 mujeres dirigentas trabajadoras de Servicios Sanitarios Rurales (Agua Potable Rural) de todo el país participaron del Primer Taller Nacional de Mujeres Lideresas, con el fin de fortalecer su trabajo de liderazgo en la gestión de los recursos hídricos. Un encuentro inserto en la jornada convocada por la Dirección de Obras Hidráulicas del Ministerio de Obras Públicas de Chile, cuyo proceso de capacitación fue organizado por académicas del Departamento de Sociología de la Universidad de Chile.

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Cs. Sociales se pone al servicio de políticas públicas en infancias con dossier que recoge opiniones de niños/as.

Cs. Sociales se pone al servicio de políticas públicas en infancias

"Chile tiene futuro desde sus territorios: Desafíos del Futuro de la Niñez Documento de trabajo", es la reciente publicación que pretende poner a disposición de los tomadores de decisiones de políticas públicas, de la ciudadanía y de los propios niños, niñas y adolescentes, una serie de propuestas públicas que surgen de la generación de conocimiento desde las universidades y que contó con participación de las propias infancias. La académica de Trabajo Social, Mahia Saracostti, fue la editora general del libro, que fue comentado por importantes autoridades públicas del ámbito de la educación, infancias y de la ciencia.

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Académico francés dictará charla en la U. de Chile: “Lo que puede la música en situación de migración forzada”.

Evento gratuito y abierto al público

Lo que puede la música en situación de migración forzada

Con el objetivo de generar diálogos entre las ciencias sociales y las prácticas musicales en contextos migratorios, el próximo martes 12 de noviembre a las 18:00 horas, se realizará el conversatorio en el salón Domeyko de la Casa Central. La conferencia estará a cargo del profesor Denis Laborde, quien conversará con la coordinadora académica de la Cátedra de Racismos y Migraciones Contemporáneas, Ximena Póo.

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Académicas de la facultad innovan e inciden en salud e infancias con proyectos financiados por la VID.

Académicas de la facultad innovan e inciden en salud e infancias

Dos investigaciones lideradas por académicas de la facultad se ponen al servicio de comunidades que requieren mayor información para acceder a servicios a salud pública o intervención psicoterapéutica para niños/as frente a vulneración de derechos, especialmente de connotación sexual. En el capítulo 39 del podcast Bitácora Social, se conversó precisamente con Caterine Galaz, del Depto. de Trabajo Social, y Claudia Capella, del Depto. de Psicología, ganadoras del Concurso "Desafíos Públicos UCH: Innovación para mejores políticas públicas, año 2023-2024" de la VID.

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Informe de Desarrollo Humano pone en relieve qué piensa la ciudadanía sobre el Estallido Social y más.

Informe de Desarrollo Humano pone en relieve qué piensa la ciudadanía

"¿Por qué nos cuesta cambiar?: conducir los cambios para un Desarrollo Humano Sostenible", se titula el Informe sobre Desarrollo Humano en Chile 2024 que fue presentado y comentado el pasado 16 de octubre en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile. Entre sus resultados destaca que, a cinco años del 18-0, más de un 80 por ciento de las personas siguen estando a favor de las demandas del estallido social. Las reflexiones, análisis de sus resultados y proyecciones estuvieron a cargo de la decana Teresa Matus y el académico Manuel Antonio Garretón.

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