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Mechones/as 2026 que participaron de la Inducción compartieron sus anhelos

Una dinámica y nutrida semana de Inducción vivieron los/as nuevos/as 626 estudiantes que se suman a las siete carreras de la facultad: Antropología, Sociología, Psicología, Trabajo Social, Pedagogía en Educación Parvularia, Pedagogía en Educación Especial y Pedagogía en Educación Física. ¿Cuáles son aspiraciones al estudiar en la Universidad de Chile, porqué optaron por sus respectivas carreras y esta casa de estudios? De eso y más hablaron mechones/as de la nueva Generación 2026.

Unidades de Género del Campus y Radio JGM lanzaron cápsulas radiales

A través de Spotify, redes sociales y Radio JGM, las Dirección de Género de FACSO y la Oficina de Género, Diversidades e Inclusión de FCEI, estarán entregando productos sonoros con el fin de reivindicar el poder femenino de figuras emblemáticas de la universidad. ¿Su título? Juntas somos: Mujeres de la UCH.

Nueve proyectos de postgrado se adjudican fondo interno

En el marco del fortalecimiento de la investigación de punta en Ciencias Sociales, la Dirección de Investigación y Publicaciones premió a nueve proyectos en el Concurso Piloto para el Fortalecimiento de la Investigación en Postgrado (FIP 2025), iniciativa financiada por el Programa de Estímulo a la Excelencia Institucional de la Universidad de Chile que busca incentivar la producción científica de estudiantes de magíster y doctorado en articulación con académicas y académicos de la Facultad.

Postulaciones hasta el 31 de marzo 2026

Universidad de Chile abre el Doctorado en Trabajo Social

Alojado en la Facultad de Ciencias Sociales de la casa de estudios, este programa busca ser pionero en América Latina en la introducción de enfoques críticos y debates contemporáneos de primera línea, articulándolos con las mejores herramientas metodológicas de la ciencia de datos. El Doctorado en Trabajo Social de la Universidad de Chile aborda los debates sobre “redistribución y reconocimiento para la justicia social y problematiza las brechas entre el Estado, las políticas públicas y la sociedad, desde diversos enfoques críticos”, explica Gianinna Muñoz Arce, coordinadora del programa.

Facultad de Ciencias Sociales da la bienvenida al nuevo estudiantado

Más de 600 nuevos estudiantes llegaron este 03 de marzo 2026 con expectación a la ceremonia de la bienvenida oficial, que les tenía prepara su Facultad de Ciencias Sociales. Durante la actividad, la decana Teresa Matus señaló que "tenemos una tarea que es histórica en el nuevo contexto, pues ya no se trata de un enfrentamiento entre naciones, sino que se trata de la humanidad y de la transformación de la sociedad" La directora de la Escuela de Pregrado, Andrea Greibe, también subrayó que como comunidad, existe un compromiso frente al país desde las Ciencias Sociales, lo que "nos demanda en términos éticos y de difusión de lo que hacemos".

Iniciativas Ed. Continua en catálogo Academia SUBDERE

La Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile se incorporó al Catálogo Programático de la 13ª Convocatoria del Fondo Concursable de Formación de Funcionarias y Funcionarios Municipales de la Subsecretaría de Desarrollo Regional y Administrativo (SUBDERE), dependiente del Ministerio del Interior y Seguridad Pública. Este hito marca un avance significativo en el posicionamiento de FACSO en el ámbito de la Educación Continua con alcance nacional, al integrarse a una de las principales plataformas públicas de formación para el fortalecimiento de capacidades del sector municipal y regional.

Académico de Sociología expuso en la Comisión de Trabajo de la Cámara

En el marco de la discusión sobre el proyecto de negociación colectiva multinivel que se desarrolla en el Congreso, Pablo Pérez Ahumada, académico del Departamento de Sociología y director del Núcleo Milenio LABOFAM de la Universidad de Chile, expuso en la Comisión de Trabajo de la Cámara de Diputados. Durante la sesión, analizó interrogantes como ¿cuáles son las dinámicas centrales del conflicto laboral y del diálogo social en Chile? y ¿cómo la legislación laboral existente incide en dichas dinámicas?

Seis Fondecyt Regulares se adjudica la Facultad de Ciencias Sociales

Proyectos ligados a Antropología, Psicología, Educación y Trabajo Social serán dirigidos por los/as académicos/as de la facultad Francisco Araos, Isabel Piper, Cynthia Adlerstein, Gabriela Rubilar, Gonzalo Durán y Alejandro Marambio. Sus grandes temas versan sobre polución marina, memoria reciente, sala cuna, trabajo social, negociación ramal laboral y el futuro del consumo.

Facultad culmina administración del Campus JGM

Durante más de una década, la administración del Campus Juan Gómez Millas (JGM) de la Universidad de Chile -periodo comprendido entre 2014 y 2025- fue asumida por la Facultad de Ciencias Sociales, sin embargo, desde comienzos de este 2026, su gobernanza pasó al nuevo y primer Consejo de Campus electo por su comunidad triestamental. La decana Teresa Matus destaca que este es un hito largamente esperado y para lo cual la facultad ha dispuesto todos los apoyos necesarios para la transición hacia una nueva gobernanza.

Escuela de Verano "Pequeños Exploradores" llega a su fin

Desde 2015, la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile realiza la Escuela de Verano para hijos/as y nietos/as de funcionarios/as y este año contó con una nueva versión realizada del 12 al 16 de enero 2026, bajo el nombre de “Pequeños Exploradores”. Su objetivo fue ofrecer un espacio de recreación y aprendizaje, a través de diversas actividades que destacaron la importancia de respetar la diversidad y la convivencia en comunidad, promoviendo valores de inclusión y cuidado mutuo.

Inclusión Pregrado

Culmina proyecto piloto "Articular para diversificar la academia"

Representantes de las distintas carreras de Pregrado de la Facultad de Ciencias Sociales participaron activamente en el proyecto piloto "Articular para diversificar la academia", organizado por el Área de Inclusión de la Escuela de Pregrado. El 08 de enero se realizó el Encuentro Final, cuyo objetivo fue generar un espacio de intercambio en el que las y los docentes participantes pudieran compartir las buenas prácticas desarrolladas, las experiencias adquiridas, así como los desafíos y barreras identificados durante la implementación de estrategias de diversificación de la enseñanza, basadas en el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).

Estudiante Francisca Garrido obtuvo bronce en el Ironman 70.3

"Me siento demasiado contenta, siento que se está reflejando todo lo entrenado y el esfuerzo que hay por detrás. Me encantaría seguir creciendo en el deporte, intentar llegar mucho más lejos y estos logros me motivan y demuestran que aún puedo lograrlo y que voy por buen camino" indicó Francisca Garrido, estudiante de la Universidad de Chile que obtuvo el tercer lugar en el Ironman 70.3 Pucón, con un tiempo de 4 horas, 29 minutos y 21 segundos.

Modelo promueve una mayor participación de niños y adolescentes

"Participa Niñez" es un modelo presentado por la Defensoría de la Niñez para escuchar y, en el fondo, asegurar una participación de las infancias en los diversos ámbitos que les impactan a lo largo del país, dirigido a instituciones públicas, privadas y a la sociedad civil. El modelo ha sido desarrollado junto a la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile, consagrando así uno de los principios de la Convención sobre los Derechos del Niño que el país ratificó en 1990.

Patrimonio ancestral

Facultad y establecimiento educativo realizan estudios de petroglifos

Niñas y niños de la Escuela Básica El Sauce desarrollan una investigación escolar en terreno sobre petroglifos del Valle del Aconcagua, con el apoyo de un académico de la Universidad de Chile, fortaleciendo la valoración comunitaria del patrimonio cultural.

Profesora Mahia Saracostti obtiene Premio a la Excelencia Educativa

Un importante reconocimiento internacional recibirá este 17 de enero 2026 la profesora de Trabajo Social, Mahia Saracostti, y se trata del Premio a la Excelencia Educativa, reconocimiento otorgado por la Organización Internacional para la Inclusión y Calidad Educativa (OIICE). Asimismo, dicha comisión ha resuelto concederle el reconocimiento honorífico de Dr. Honoris Causa, por su perseverancia y constancia en el camino a la excelencia.