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Magíster en Educación fortalece su internacionalización

Una delegación del Magíster en Educación con mención en Currículum y Comunidad Educativa de FACSO participó en encuentros de la Red de Postgrado en Educación en América Latina y el Caribe, realizados en la Universidad Federal de Pará, Brasil. La experiencia forma parte de la estrategia de internacionalización del programa y permitió a sus estudiantes compartir perspectivas y conocimientos con comunidades académicas de distintos países de la región.

SNPE fue evaluado por un equipo interdisciplinario a cargo de Andrea Peroni

Entre los meses de julio de 2025 y febrero de 2026, se realizó la evaluación al Servicio, liderada por la académica de Sociología Andrea Peroni, desde el Centro de Sistemas Públicos de la Universidad de Chile. Desafíos como la falta de articulación intersectorial, brechas entre el diseño normativo, la implementación operativa y problemas de financiamiento, fueron parte de las conclusiones del estudio que contó con las visiones de funcionarios, la sociedad civil y de los propios niños, niñas y adolescentes que integran el Servicio a nivel nacional.

Columna de opinión:

La trampa de la distracción digital

Formación e internacionalización

Estudiantes realizaron pasantía académica en Uruguay

Una delegación integrada por diez estudiantes de Trabajo Social y programas de magíster de FACSO, participó de una experiencia de movilidad académica en Uruguay, que contempló encuentros con universidades, organismos internacionales e instituciones públicas vinculadas a los derechos y políticas de infancia. La iniciativa permitió complementar la formación académica con una perspectiva comparada, interdisciplinaria e internacional, además de acercar a las y los estudiantes a nuevos espacios de desarrollo profesional.

Egresado Mag. T. Social publica sobre cómo abordar la vulnerabilidad

Gerhard Aldana Araza, egresado del programa en 2021, publicó Sospechar el Valhalla. De la ficción neoliberal de la vulnerabilidad a una cartografía política de la vulneración, obra que nace de su experiencia como trabajador social en la gestión pública local y territorial y propone una mirada crítica sobre las metodologías institucionales utilizadas para abordar la pobreza y la vulneración social.

Comunidad lamenta fallecimiento de Doris Cooper

Académica argentina abordó las resistencias del Trabajo Social

La investigadora de la Universidad Nacional de San Martín (UNSAM-CONICET) protagonizó la Conferencia Inaugural del Doctorado en Trabajo Social de la Universidad de Chile, instancia que puso en diálogo las experiencias de Chile y Argentina para analizar el rol de las y los trabajadores sociales en la implementación cotidiana de las políticas públicas y las posibilidades de resistencia frente a procesos de erosión democrática y debilitamiento del Estado.

Abierto el proceso de postulación 2027 a Magíster

La Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile invita a profesionales de distintas disciplinas a conocer y postular a sus 13 programas de Magíster. El proceso de postulación se desarrollará entre el 1 de septiembre y el viernes 30 de octubre de 2026, con una oferta que aborda distintos ámbitos de las ciencias sociales, la educación, la psicología, la antropología, la arqueología y el trabajo social.

LABOFAM y las modalidades de trabajo en el país

El Núcleo Milenio en Política Laboral y Vida Familiar y Colectiva, LABOFAM, albergado en el Departamento de Sociología de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile y la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Valparaíso, presentó en Valparaíso los resultados preliminares de la primera ola de su encuesta longitudinal. El estudio busca comprender cómo las recientes transformaciones de la legislación laboral se relacionan con la vida laboral, familiar y colectiva de trabajadores y trabajadoras.

Naturaleza y Haiku: una experiencia creativa que convirtió la contemplación

La docencia y la reflexión en torno al medioambiente se pueden hacer de manera fuera de lo convencional como, por ejemplo, a través de la creación de un libro colectivo. Fue así como nació la publicación "Naturaleza y Haiku", editado por el académico del Departamento de Educación, Hugo Torres, y que contó con la pluma creativa de estudiantes Pedagogía en Educación Parvularia, Sociología y Trabajo Social, en el marco de un ramo electivo de Pregrado, capturando en pocas palabras, un instante contemplativo de la naturaleza.

Movilidad social y demanda redistributiva expuesta en Oxford

¿Cómo afecta la movilidad social intergeneracional la demanda de que el Estado redistribuya los ingresos del país? En Chile, una de cada tres personas apoya firmemente la redistribución de ingresos y aunque las respuestas están moldeadas por las experiencias individuales de movilidad ascendente o descendente, estos cambios no modifican la demanda redistributiva a nivel social. Es lo que ha estado indagando el proyecto Fondecyt Regular liderado por el académico de Sociología Mauricio Salgado, quien expuso en la conferencia anual del International Network of Analytical Sociology (INAS 2026) en la Universidad de Oxford.

Talleres en Cs. Sociales fueron parte de agenda de la Memoria

Un variado abanico de actividades se ha realizado del 03 al 10 de septiembre en el marco de la Semana de la memoria y los DDHH en Campus JGM. Algunas de ellas tuvieron lugar en la Facultad de Ciencias Sociales y fueron el Taller Sentipensante de Construcción de Memorias Intergeneracionales, impartido por el Núcleo Sentipensante, y el Taller de Cueca Sola, a cargo de la funcionaria Doris Ojeda. Este tipo de iniciativas, según sus propias realizadoras, posicionan a la Facultad como un espacio abierto a la comunidad, donde se destina tiempo para la reflexión crítica desde el cuerpo, la mente y las emociones.

Ad portas de un nuevo 11 de septiembre

Campus Juan Gómez Millas inaugura Plaza de la Memoria

Este 09 de septiembre es un día muy especial para el Campus Juan Gómez Millas. La plaza que se ubica en el centro de este espacio universitario ahora se consolida como un lugar que alberga el encuentro, la historia y la memoria para recordar y rendir homenaje a las y los 78 estudiantes, académicos y funcionarios de la Universidad de Chile, víctimas de la dictadura militar. Se trata de la nueva Plaza de la Memoria que fue inaugurada oficialmente ante familiares, autoridades de la casa de estudios e integrantes de la comunidad triestamental.

Libro relata las historias de seis personas de las disidencias

Actualmente, la situación mundial se caracteriza por cambios socioeconómicos, políticos, culturales y geográficos, donde abundan procesos migratorios marcados muchas veces por la exclusión social y discriminación que viven, especialmente, migrantes y colectivos de personas LGTBI+. Seis de esas trayectorias de vida en Chile fueron rescatadas en el libro “Narrativas de vida de personas de las disidencias sexogenéricas migrantes”, lanzado recientemente. Una de sus escritoras y académica del Departamento de Trabajo Social, Caterine Galaz Valderrama, cuenta más de esta investigación que innova en su metodología al haber utilizado las “narrativas de vida”, donde las mismas personas protagonista

Estudiantes del Liceo Manuel de Salas visitan FACSO

La actividad reunió a estudiantes de octavo básico del establecimiento con estudiantes de Pedagogía en Educación Especial de la Universidad de Chile, en una jornada que combinó el acercamiento a la experiencia universitaria con expresiones artísticas como la música y la danza. La iniciativa se desarrolló en el marco de la vinculación de la carrera con sus centros de práctica y comunidades educativas.