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Universidad reconoció a sus académicos(as) titulares en aniversario

Cuatro académicos(as) de la Facultad de Ciencias Sociales fueron distinguidos(as) en la categoría de Profesor(a) Titular durante la ceremonia oficial del Aniversario celebrada el 18 de Noviembre. Además de eso, la facultad fue reconocida de manera previa junto a las otras facultades en categorías ligadas a la Investigación, Innovación y Creación Artística, Mejor Docente, Nuevos(as) Académicos(as), Medalla Doctoral y al(la) funcionario(a) con 40 años de servicio.

Fortalecimiento comunitario y territorial: integrantes de la facultad

Vinculación territorial con comunidades diversas, atendiendo a necesidades y temas sociales de su interés a través de actividades en distintos formatos, es lo que promueve el desarrollo del Fondo de extensión Valentín Letelier (FVL), levantando proyectos triestamentales y transdisciplinarios de los cuales nuestra facultad se adjudicó dos y participará en dos más con otras facultades. Estos proyectos fueron reconocidos en el marco del Aniversario N° 180 que celebra nuestra casa de estudios, donde también se reconoció la labor e importancia que ejercen las Comunicaciones, especialmente en tiempos de pandemia.

Facultad avanza hacia un campus más sustentable

En el marco de procesos de mejora en los servicios y espacios de la Facultad de Ciencias Sociales, se inaugura en el estacionamiento subterráneo un bicicletero con 15 bicicletas por lado, 30 en total, para que así la comunidad pueda venir a estudiar o trabajar de manera más segura y confiable, en pos también de un cambio ecológico al que muchas personas se han sumado para contribuir al medio ambiente y descongestionar la ciudad.

Cultura digital y cambio de racionalidades: nuevos desafíos educativos

En esta columna de opinión escrita por la académica del Depto. de Educación, Mónica Manhey, se refiere a la participación y tema que presentó el académico del mismo departamento Marcelo Pérez en el Tercer Congreso Internacional de Educaciones, Pedagogías y Didácticas, con la exposición 'Cultura digital y cambio de racionalidades: nuevos desafíos para la educación' y compartió panel con invitados/as de Brasil y Chile.

Estudiantes secundarios visitan la Facultad de Cs. Sociales

¿Qué hacen las Ciencias Sociales y cómo aportan a la sociedad? Es una de las preguntas que muchos(as) estudiantes de enseñanza media han dilucidado y seguirán haciéndolo a través de charlas, recorridos y actividades participativas a cargo de la Dirección de Extensión, Vinculación con el Medio y Comunicaciones. “Interesantes, enriquecedoras y novedosas” son algunas impresiones que tanto jóvenes como profesores(as) y quienes les acompañan han utilizado para describir este tipo de iniciativas, con las cuales no solo se establecen vínculos entre la facultad y comunidades educativas, sino que también con territorios específicos. Visitas de colegios que se retoman con fuerza en la Facultad.

La Facultad realizó Cabildo triestamental sobre maqueta de desarrollo

Académicos(as), funcionarios(as) y estudiantes participaron de un encuentro para conocer la propuesta de ruta a seguir en los diferentes ámbitos de desarrollo de la facultad elaborada por la Decanatura; también pudieron responder en línea una serie de preguntas sobre la maqueta del proyecto de desarrollo y firmar el acta de cierre de la actividad con representantes de los tres estamentos. En medio de un concurrido Auditorio Julieta Kirkwood, se compartieron los nudos críticos e ideas de mejora en Pregrado, Postgrado, Extensión, Investigación, Género, Internacionalización y Administración de Facultad y campus.

Educación e improvisación musical, visual y coreográfica

La comunidad reflexionó sobre las consecuencias y desafíos de Octubre

Una invitación a pensar las consecuencias sociales del estallido social a tres años de su conmemoración de manera triestamental, en diversas claves, para abrir caminos, controversias y comprender los desafíos del Chile que viene, fue lo que se vivió en un conversatorio el pasado 12 de Octubre en la Facultad de Ciencias Sociales, donde destacó especialmente la participación de estudiantes. Exposiciones de académicos(as), trabajos de discusión en grupos y un plenario donde se trazaron puntos de encuentro, desafíos para las Ciencias Sociales de cara al futuro del país y su próxima agenda de incidencia social, marcaron la jornada.

Publicado en Science Advances

Estudio internacional comprueba que gastamos menos energía al masticar

Investigadores de la Universidad de Chile, junto a científicos de Reino Unido, Alemania y Países Bajos, analizaron la energía requerida en el proceso de la masticación y su significado para la evolución de la dieta humana. "Para los humanos modernos es probable que la masticación represente una pequeña parte del presupuesto energético diario. Sin embargo, para nuestros antepasados, antes de la aparición de la cocina y de los métodos sofisticados de procesamiento de alimentos, los costes debían ser relativamente altos”, explica Kornelius Kupczik, académico del Departamento de Antropología de la U. de Chile e investigador participante.

Participación de la comunidad educativa mejora la convivencia

A través de técnicas y actividades participativas que hagan sentido en todos los actores de la comunidad escolar, el proyecto "Laboratorio Educativo Colaborativo" liderado por estudiantes del Magíster en Gestión Educacional de la Facultad de Cs. Sociales y que se adjudicó un fondo de investigación de la Vicerrectoría de Asuntos Académicos y de la Dirección de Postgrado de la Universidad de Chile, pretende impactar en la comunidad educativa en temas como convivencia y autoconfianza. Cuando tanto docentes como apoderados(as) y estudiantes se encuentra, fortalecen el vínculo y la autoestima académica, entre otros aspectos psicoemocionales como lo evidencia este estudio.

Lactancia en Facultad: Una iniciativa clave en la corresponsabilidad

El proyecto tiene por finalidad fomentar la corresponsabilidad, cuidado y lactancia dentro de la comunidad interna, a través de la creación de un espacio de lactancia pronto a inaugurarse, así como también actividades que han marcado su ejecución, como el reciente Conversatorio Triestamental: Cuidado y Lactancia en FACSO. A juicio de quienes integran la iniciativa, contar con un espacio de lactancia con la implementación adecuada para el cuidado y bienestar de las madres, padres y sus hijos e hijas, se vuelve fundamental para garantizar que tanto estudiantes como trabajadoras y trabajadores de nuestra comunidad puedan incrementar su participación y desenvolvimiento en la universidad.

Columna de opinión:

Compartiendo saberes entre países hermanos

Facultad firma convenio de colaboración con comunidad de Chiu Chiu

Tras casi 60 años de relación entre la comunidad de Chiu-Chiu y la Universidad de Chile, se sella esta colaboración de manera formal a través de la firma de un convenio entre la Facultad de Ciencias Sociales, representada por la decana Teresa Matus Sepúlveda, y dicha comunidad representada por la presidenta de la Comunidad Atacameña de Chiu Chiu, Dina Nolberta Panire Panire. De esta manera se busca fomentar la protección, investigación, valorización y gestión de su patrimonio cultural en la localidad y áreas aledañas ocupadas ancestralmente.

"La Pregunta de Octubre" de Manuel Canales analiza apogeo y crisis

El último libro del académico del Depto. de Sociología, hace un recorrido histórico y reflexivo de las últimas cuatro décadas para para comprender las causas que llevaron al surgimiento de la revuelta popular en Chile el 18 Octubre del año 2019. Su presentación se realizó el pasado 31 de Agosto, a poco menos de tres años del Estallido Social, en la Casa Central de la U. de Chile y contó con los comentarios de la periodista Andrea Moletto y el historiador y antropólogo José Bengoa.

Con éxito y alta participación se realizó proceso eleccionario interno

De manera presencial, el pasado 26 de Agosto 2022 se desarrollaron las votaciones de Director(a) de los Departamentos de Antropología, Sociología y Psicología, así como también de Representantes Transversales al Consejo de Facultad, Representantes al Consejo de Escuela de Pregrado (Sociología) y Representantes al Consejo de Departamento de Antropología, de Psicología y de Sociología. El proceso fue calificado por sus participantes como exitoso por su alta participación, profundizando la democracia interna en la facultad y su espíritu cívico.