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Una vuelta paulatina a la

Una vuelta paulatina a la "normalidad": las desigualdades continúan

Discusiones sobre la vuelta a clases presenciales junto a otras actividades de la vida cotidiana en el marco de una "Nueva Normalidad", han pululado en el último tiempo, especialmente a raíz del retorno de colegios tras las vacaciones de invierno. No obstante, muchos establecimientos, especialmente municipales, no han podido hacerlo por no contar con las condiciones básicas y necesarias, resurgiendo una de las tantas desigualdades sociales que quedan -nuevamente- en evidencia durante la Pandemia. La ¿Nueva Normalidad#, para académicos(as) de la Facultad de Ciencias Sociales, es en realidad volver a la vieja normalidad y se trata de un hecho político impulsado a nivel gubernamental.

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Más allá de la competencia deportiva: las lecturas de la Sociología

Más allá de la competencia deportiva: las lecturas de la Sociología

¿Qué es la Sociología del Deporte y a qué se dedica? En el episodio N°20 del podcast "Bitácora Social" de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile, ahondamos en este campo de acción, a propósito de la realización de los Juegos Olímpicos 2020, postergados para este 2021 debido a la pandemia. El invitado de este capítulo es Rodrigo Figueroa, académico del Departamento de Sociología de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile y entrenador de fútbol profesional, quien se refiere a cómo se organizan estos eventos, los vínculos entre deporte, sociedad y política, las subjetividades de las y los deportistas, los nuevos deportes que se incluyeron este año y mucho más.

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Formato de los debates presidenciales televisivos previo a elecciones

Formato de los debates presidenciales televisados previo a elecciones

Este año ha estado marcado por variadas e importantes elecciones, siendo la próxima la de las primarias presidenciales a realizarse el 18 de Julio, entre los pactos políticos de "Apruebo Dignidad" y "Chile Vamos". Tras los últimos debates televisivos emitidos por los principales canales, Bernardo Amigo, académico del Depto. de Sociología, especializado en Cultura mediática y Socioantropología de la comunicación y de los medios, se refiere a los formatos y cómo de acuerdo a los periodistas e interlocutores variaron diametralmente los encuentros, contenidos, discusiones e interpelaciones, forjándose mixturas entre entrevistas y debates propiamente tales, a través del medio que sigue siendo el de mayor alcance y masividad en la ciudadana: la televisión.

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Carrera de Pedagogía Parvularia vive nuevo proceso de Acreditación

Carrera de Pedagogía en Educación Parvularia vive Acreditación

Fue en 2015 cuando la nueva carrera de Pedagogía en Educación Parvularia recibió a la primera generación de estudiantes. Tras ese importante hito no solo para la Universidad de Chile sino que para la educación parvularia del país, se han integrado nuevos(as) académicos(as) de diferentes líneas y áreas de investigación; también se han hecho encuentros con estudiantes y actividades abiertas a la comunidad, contando con la visita de destacados(as) representantes educativos nacionales e internacionales. Ahora, la carrera se encuentra en proceso de Acreditación con próxima visita de pares.

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04 de Julio 2021: histórica instalación de Convención Constitucional

04 de Julio 2021: histórica instalación de Convención Constitucional

Son muchas las palabras, pensamientos y reflexiones que surgen tras el pasado 04 de Julio, día en que los(as) 155 ciudadanos(as) asumieron como convencionales constituyentes. Un hecho histórico que estuvo marcado por la igualmente histórica elección de Elisa Loncon, doctora, académica experta en lingüística, activista y representante del pueblo mapuche, como su presidenta y luego la elección del vicepresidente, el abogado Jaime Bassa. Desde la Facultad de Ciencias Sociales, académicos analizan lo que fue esa jornada donde, a su juicio, brotaron elementos sociopolíticos y mediáticos ya tradicionales, pero también nuevos encuentros interculturales y temporalidades distintas que se esperan marquen el proceso constituyente que acaban de iniciar.

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Declaración Pública del Depto. de Educación de la U. de Chile

Declaración Pública del Depto. de Educación

Frente a Proyecto de Ley de obligatoriedad del Segundo Nivel de Transición de Educación Parvularia.

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La muerte cotidiana en Pandemia: reflexiones sobre su impacto actual

La muerte cotidiana en Pandemia: reflexiones sobre su impacto actual

No era común hablar o escuchar sobre la muerte hasta que llegó la pandemia del Coronavirus. A diario se reportan las cifras de personas enfermas y fallecidas debido a la enfermedad, por lo que en esta nota las académicas de la Facultad de Ciencias Sociales, Antonia Benavente desde la Arqueología y Marcela Ferrer desde la Sociología, reflexionan sobre cómo ha variado la percepción, impacto y significado de la muerte en la sociedad chilena, además de su tratamiento y cómo se enfrenta a ella. Las expresiones y ritos mortuorios han variado en muchos casos y contextos, haciendo también repensar cómo abordar la vida y sus últimos días, de manera individual y colectiva.

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Participación social y política más allá de las votaciones en urnas

Participación social y política más allá de las votaciones en urnas

Últimamente ha resurgido el debate sobre volver al voto obligatorio debido a las bajas cifras de votación en las elecciones municipales, convencionales constituyentes que escribirán la nueva carta magna, y las inéditas elecciones de gobernadores regionales. Más allá del ejercicio democrático de sufragar, existen otras alternativas de participación social y política, según explica el académico del Depto. de Sociología Claudio Duarte, a partir de investigaciones y tras conocer opiniones de jóvenes de por qué prefieren no votar, pero si organizarse en colectivos o a través de otros mecanismos para abordar variados temas como educación, medio ambiente y derechos sociales. Bajo esta perspectiva, votar -y de manera obligada- no es igual a participar políticamente.

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Facultad de Cs. Sociales lamenta fallecimiento de Guillermo Cumsille

Facultad de Cs. Sociales lamenta fallecimiento de Guillermo Cumsille

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Plurinacionalidad e Interculturalidad: Cómo integrarlos en carta magna

Plurinacionalidad e Interculturalidad: Cómo integrarlos en carta magna

El proceso Constituyente ha despertado numerosas expectativas en torno al futuro social del país, una de ellas es la de reconocer y darle mayor participación a los pueblos originarios. La elección de los 17 escaños reservados dentro de los 155 convencionales, marcó un hito pero ahora emergen las dudas de cómo se podría crear una Nueva Constitución marcada por la Plurinacionalidad. Desde la Facultad de Ciencias Sociales enfatizan que la Interculturalidad es fundamental para reconocer las diferencias y mejorar la convivencia social, temas que también son abordados en la nueva versión del Diplomado en Escuelas Interculturales que comienza en Julio.

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Regionalismo e identidades regionales: lo que se viene tras elecciones

Regionalismo e identidades regionales: lo que se viene tras elecciones

Una nueva elección inédita en el país se vivió el pasado 13 de Junio: por primera vez las personas eligieron democráticamente a su gobernador(a) regional (gore), nuevo cargo y función que surgió para promover la descentralización y generar un mayor vínculo entre las personas y las instituciones. ¿Qué cambios y desafíos se vienen para los(as) nuevos(as) gores? ¿las regiones tendrán mayor visibilidad y relevancia? Parte de estas preguntas responde la académica del Depto. de Psicología, Claudia Zúñiga, en un nuevo capítulo del podcast "Bitácora Social", dedicado totalmente a analizar las demandas sociales de las regiones.

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Facultad invita a responder encuesta sobre proceso de Vacunación

Facultad invita a responder encuesta sobre proceso de Vacunación

Hasta el próximo martes 22 de Junio, se extiende la invitación a todos(as) los(as) académicos(as) y funcionarios(as) de la Facultad de Ciencias Sociales a responder una encuesta para conocer su estado de inmunización y de salud, consulta desarrollada por el Comité COVID de la Facultad, en medio del confinamiento, trabajo remoto y proceso de vacunación que vive todo el país. El link de la encuesta se encuentra disponible en esta nota e ¡invitamos a todos(as) a participar y responderla!

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Variados temas y diálogos marcaron Día del Patrimonio en la Facultad

Variados temas y diálogos marcaron Día del Patrimonio en la Facultad

Cuatro actividades durante tres días, donde la ciudadanía pudo conocer, interiorizarse y participar de las reflexiones propuestas desde las Ciencias Sociales sobre distintas dimensiones del Patrimonio. "Museo y nuevas subjetividades", "Patrimonio alimentario", "La relevancia de Sitios de Memoria" y "Perforaciones corporales ayer y hoy" fueron los nombres de los conversatorios transmitidos por las redes sociales y plataformas de la Universidad, difundidos también por la plataforma diadelpatrimonio.cl. A través de distintas miradas, se dio cuenta de lo diverso y complejo que es el Patrimonio, y es que más allá de su noción tradicional, es un concepto social, popular y situado en diferentes contextos y territorios.

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El trabajo con equipos de salud en contextos de crisis

Actividad de lanzamiento del Diplomado en Psico-oncología

El trabajo con equipos de salud en contextos de crisis

Durante este periodo de crisis sociosanitaria, el quehacer de los equipos de urgencias y tratamiento intensivo se ha puesto al límite, y muchos de ellos han experimentado las consecuencias psicológicas de tan demandante labor, sumado a los efectos secundarios que ha traído consigo la Pandemia para el trabajo en salud en otras problemáticas críticas como son cáncer, enfermedades crónicas o salud mental. Estos y otros desafíos ligados a salud y sociedad serán analizados en el Conversatorio "Diálogos interdisciplinarios sobre Salud y Sociedad. El trabajo con equipos de salud en contexto de crisis", organizado por el nuevo Diplomado de Postítulo en Psico-oncología de la Facultad de Cs. Sociales de la U. de Chile.

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El proceso constituyente y las infancias: ¿una nueva relación entre el Estado y la niñez?

Columna de opinión publicada en Revista Palabra Pública

El proceso constituyente y las infancias

Es imprescindible la formulación de mecanismos que consideren información, formación y participación efectiva de niños, niñas y adolescentes en el proceso constituyente. Marginarlos compromete el valor intergeneracional de un contrato social que no solo debe integrar diferentes visiones, sino también construir un horizonte donde quepan los anhelos de una generación que interpretó el malestar de la sociedad, movilizó multitudes y hoy nos permite imaginar un proyecto que reconstituya el sentido de comunidad y de una vida digna.

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