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A la Comunidad de la Facultad de Ciencias Sociales - Facultad operativa virtualmente

A la Comunidad de la Facultad de Ciencias Sociales

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Comunicado de Escuela de Pregrado sobre Inicio de Clases

Comunicado de Escuela de Pregrado sobre Inicio de Clases

A raíz de la situación sanitaria que vive el país, las clases en modalidad no presencial comenzarán el lunes 30 de Marzo. Desde el miércoles 25 de Marzo, los(as) estudiantes podrán revisar sus horarios a través del portal web ucampus.uchile.cl con su cuenta de pasaporte. Por otro lado, los(as) estudiantes que requieran información sobre Aranceles Universitarios, deberán ingresar al sitio www.arancelcredito.uchile.cl.

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coronavirus

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Universidad de Chile frente al Coronavirus

Universidad de Chile frente al Coronavirus

La Universidad de Chile interesada en proteger la salud de las y los miembros de nuestra comunidad, y evitar el contagio del virus SARS-CoV-2- que puede causar la enfermedad COVID-19-, en concordancia con las medidas tomadas por el Ministerio de Salud y la Organización Mundial de la Salud, pone a disposición el presente reservorio que contendrá información actualizada y formal respecto de las acciones que se implementarán en nuestra Casa de Estudios.

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A la comunidad de la Facultad de Ciencias Sociales

A la comunidad de la Facultad de Ciencias Sociales

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El estallido social y los 50 años de la elección de Salvador Allende

El estallido social y los 50 años de la elección de Salvador Allende

Después de casi tres meses del estallido social y de visita por nuestra Facultad, el académico y cientista político francés Franck Gaudichaud analizó el escenario social en el que se encuentran sumergidos(as) los chilenos(as), quienes -como el propio escritor lo señala- se han manifestado sin militar o apoyados por partidos políticos tradicionales, como resultado de una acumulación de conflictos sociales desde 2006. "Algunos tienden a decir que este se trataría del momento del derrumbe" o a "un agotamiento del modelo", pero "es una irritación colectiva y se transformó en acción colectiva, eso es lo importante", recalcó Gaudichaud.

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Encuesta a manifestantes de la Zona Cero del movimiento social

Encuesta a manifestantes de la Zona Cero del movimiento social

Tras el estallido del 18 de octubre pasado, las movilizaciones sociales han levantado múltiples demandas, varias de ellas de larga data todavía no resueltas, pero también diversas investigaciones acerca de sus causas y potenciales efectos a largo plazo. Una de las más recientes es la realizada por estudiantes de la Carrera de Sociología de la Universidad de Chile, que integran el Núcleo de Sociología Contingente (NUDESOC), bajo el nombre de Informe sobre Encuesta Zona Cero, el cual caracteriza a los y las manifestantes que se han congregado en la popularmente denominada Plaza Dignidad, cuyo lanzamiento será este 08 de enero en Casa Central a las 17:30 hrs. y será comentado por representantes del mundo social y académico.

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Igualdad, memoria y feminismo, son los grandes temas del Fondo Azul

Igualdad, memoria y feminismo, los temas de estudiantes Premio Azul

Por segundo año consecutivo, estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales son quienes más proyectos del Premio Azul se adjudican. En esta oportunidad, destacaron iniciativas acerca del resguardo de los derechos de las personas trans; trabajos de Salud Rural; lugares de memoria vinculados a la dictadura cívico-militar en el Campus Juan Gómez Millas; rescate de parte del legado María Ester Grebe, primera doctora en antropología de la Universidad; y un homenaje a Isidora Aguirre, una de las grandes voces femeninas del teatro nacional. El Premio Azul es un fondo anual que entrega dinero a proyectos estudiantiles que aporten en distintas áreas de desarrollo, en el marco de una formación integral.

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Depto. de Educación desarrolla proyecto de actualización curricular

Depto. de Educación desarrolla proyecto de actualización curricular

En el marco de la iniciativa realizada junto al Ministerio de Educación (MINEDUC), durante enero del próximo año se realizarán las Jornadas de Actualización de Bases Curriculares de 3º y 4º medio. Su objetivo es fortalecer la implementación de las nuevas bases curriculares, abordando sus principios y enfoques tanto para las asignaturas de formación general como para las de formación diferenciada, y también entregar herramientas a los docentes de Educación Media para trabajar colaborativamente y fomentar las habilidades del siglo XXI y la metodología de proyecto en el aula.

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Niños, niñas y adolescentes participaron de cabildo en la U. de Chile

Espacio de encuentro y participación

Niños, niñas y adolescentes participaron de cabildo en la U. de Chile

A través de una metodología creada para este tipo de instancias, el Programa de Estudios Interdisciplinarios sobre Infancias de la Facultad de Ciencias Sociales realizó el primer cabildo para infantes y adolescentes. El encuentro, que se desarrolló la mañana sábado 30 de noviembre, posibilitó la expresión de sus opiniones respecto a la crisis social del país y el diálogo intergeneracional entre participantes y facilitadores.

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Investigación y promoción del  reciclaje: el nuevo acuerdo con EMERES

Investigación y promoción del reciclaje: el nuevo acuerdo con EMERES

La ciudadanía cada vez toma mayor conciencia respecto del impacto medioambiental de sus acciones, entre ellas el tratamiento de los residuos. Reciclar se ha vuelto una iniciativa vital para mejorar la calidad de vida y el ecosistema, razón por la cual la Facultad de Ciencias Sociales renovó recientemente un convenio de colaboración con la empresa EMERES, con miras a las creación de Observatorio de Residuos Domésticos e Investigaciones, Estudios de Impacto económico, ambiental, laboral de los vertederos de la Región Metropolitana, Desarrollo de Planes y Programas sobre economías circulares, entre otras variadas iniciativa que se proyectan conjuntamente.

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La doctrina de la participación

La doctrina de la participación

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¿Qué vejez queremos vivir? La sostenibilidad de la vida como marco de la asignación de las  pensiones

¿Qué vejez queremos vivir? La sostenibilidad de la vida

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Tiempos de Revolución y el Nuevo Aniversario de la Ed. Parvularia

La Educación Parvularia y las Demandas Sociales en Chile

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Vivir con miedo

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