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Maremoto en Coquimbo evidencia la ocupación irresponsable de la costa

Existen evidencias científicas de distintas catástrofes naturales ocurridas en el pasado, sin embargo, se mantienen los poblamientos en las cercanías del mar. A solo ocho cuadras de la costa se ubicada el Instituto Teletón de Coquimbo, que fue completamente destruido por el maremoto de hace dos meses y que pretende ser levantado con el evento solidario del próximo 27 y 28 de noviembre. Según expertos, la construcción de edificios se ha realizado de manera imprudente, basada ¿principalmente¿ en la lógica económica mercantil proveniente de la dictadura.

Stephen Ball visita el Depto. de Psicología de la U. de Chile

La escuela en la UCI: encuentro de psicología con Stephen Ball

Stephen Ball es un reconocido investigador de la educación desde la publicación en 1989 de su libro "La micropolítica de la escuela". Integrantes del área de Psicología Educacional se reunieron en la Facultad de Ciencias Sociales con el profesor de la Universidad de Londres. En la instancia se compartió parte de una investigación etnográfica realizada en colegios municipales de sectores populares de Santiago.

Facultad impulsa iniciativa que fortalece el liderazgo de niños

Bajo el nombre de "Promotores de derecho y liderazgo en niños, niñas y adolescentes", el proyecto busca a través de cursos y exposiciones abordar la temática de los derechos en infancia y adolescencia para que niños(as) de entre 10 y 17 años desarrollen una posición de liderazgo en esta materia, tal como señala la Convención de los Derechos del Niño.

Profesor Germán Rozas participa en encuentro de intervención comunitaria en la ciudad de Chiapas:

Chiapas fue epicentro de encuentro sobre intervención comunitaria

Participantes de Cuba, Brasil, Venezuela, Chile y, principalmente México, fueron parte del 5° Congreso Internacional de Intervención y Praxis Comunitaria realizado en la ciudad de San Cristóbal de las Casas. La experiencia práctica de acción comunitaria fue la protagonista de estas jornadas que demostraron los modos de enfrentar las situaciones de carencia y marginalidad que vive la población indígena en América Latina. Rozas realizó una conferencia especial sobre la situación de vulneración del derecho indígena en la Universidad Autónoma de Chiapas.

Facultad integra programa transversal de educación de la Universidad

El proyecto titulado "Programa Transversal de Educación" promueve la docencia, investigación y extensión en materia de educación, articulando a las facultades de Ciencias, Ciencias Sociales y Filosofía y Humanidades que imparten Pedagogía en la Universidad de Chile, junto al Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE). La iniciativa forma parte de la misión de la Universidad por retomar su rol formador de profesores en todos los niveles, cuyas carreras abrieron este 2015.

Facultad integra inédito programa que forma educadores y profesores

El proyecto titulado "Programa Transversal de Educación" promueve la docencia, investigación y extensión en materia de educación, articulando a las facultades de Ciencias, Ciencias Sociales y Filosofía y Humanidades que imparten Pedagogía en la Universidad de Chile, junto al Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE). La iniciativa forma parte de la misión de la Universidad por retomar su rol formador de profesores en todos los niveles, cuyas carreras abrieron este 2015.

El sistema de Tutoría Integral Par fue creado en el marco del Programa de Equidad e Inclusión, asociado al SIPEE.

Tutorías: el sistema donde los estudiantes son protagonistas

El Sistema de Ingreso Prioritario de Equidad Educativa (SIPEE), que al día de hoy cuenta con cupos en prácticamente todas las carreras de nuestra Universidad, tuvo su inspiración en el llamado ¿cupo de equidad¿ creado en la carrera de Psicología. Estos han sido los pasos más contundentes que la casa de Bello ha dado en la línea de hacerse cargo, como institución pública y tradicional, de un tema tan fundamental como la equidad en educación superior.

Tomar conciencia y escucharse a sí mismo son claves para la salud mental

Terapia humanista realiza encuentro anual sobre la patologización

El Tercer Seminario Horizontes de Psicología Humanista se realiza el sábado 7 de noviembre y consiste en una jornada de debate sobre "cómo se conciben los dolores propios de lo humano en nuestra sociedad, que se niegan, se tapan o se medicalizan", explica el profesor Pablo Herrera. La actividad está organizada por el equipo del Diplomado Humanista Existencial del Depto. de Psicología de la Universidad de Chile y convoca a psicólogos, estudiantes de psicología y profesionales del área de la salud mental y la salud en general con interés en la psicoterapia.

IV Coloquio Internacional de Psicoanálisis Chileno-Francés en la Universidad de Chile

Sueños para no olvidar: la política del trabajo onírico psicoanalítico

Los sueños son una fuente constante de incertidumbre, especialmente para los especialistas que se encargan de interpretar el enigma de los sueños. Los sueños constituyen un gran desafío de interpretación para los psicoanalistas y para las personas soñantes. Los sueños traumáticos y los sueños dentro de los sueños, los sueños de las mujeres y los sueños de los niños y adolescentes, fueron parte de las discusiones centrales de un coloquio que reunió durante dos días a psicoanalistas chilenos, mexicanos y franceses que dialogaron con Freud, Lacan e, incluso, con novelas best-seller como las "50 sombras de Grey". En el siguiente artículo compartimos parte de las principales discusiones de este encuentro internacional.

Diplomado Niñez y Políticas Públicas participa de informe sobre infancia y adolescencia:

Un millón de niños en Chile experimenta algún tipo de pobreza

El informe lanzado este jueves por el Observatorio Niñez y Adolescencia (ONA) reveló un precario estado de la infancia en nuestro país. Los índices de pobreza son preocupantes, los grados de violencia intrafamiliar y extrafamiliar no han cambiado y los niveles de exclusión se mantienen.

Destacada participación tuvo la Facultad en los JOE 2015

Cada vez el deporte toma mayor protagonismo entre los y las estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales. Junto a otros cientos de deportistas de distintas facultades representaron al Campus Juan Gómez Millas, alcanzando el 4to lugar, con un total de 102 puntos, de la 45° edición de los Juegos Olímpicos Estudiantiles (JOE) que celebró la Universidad de Chile. Entre los triunfos destacó la medalla de oro alcanzada por el equipo de futbolito femenino del Campus Juan Gómez Millas.

Regionalización en Chile:la promesa incumplida de la descentralización

El proyecto del gobierno suma la decimosexta región a la división político-administrativa del país, con el nombre de región de Ñuble. Habitantes de la zona ya han presentado propuestas de cambio a la iniciativa, mientras que investigadores señalan que una mayor subdivisión territorial no contribuye a una descentralización si los ciudadanos no tienen el poder de elegir democráticamente a sus autoridades regionales, especialmente a los gobernadores provinciales.

La estadística social como clave para analizar políticas públicas

Ha trabajado coordinando equipos y preparando encuestas censales para el Instituto Nacional de Estadísticas (INE). Daniel Allende, sociólogo de la U. de Chile, en esta entrevista releva la importancia de las estadísticas sociales, al mismo tiempo que habla de los desafíos en relación a las mediciones cuantitativas de la sociedad chilena.

Comunidades, patrimonio y mundo privado, una constante tensión

Estudió Antropología cuando Chile comenzaba a retornar a la democracia, para luego especializarse en etnohistoria y patrimonio cultural. Mauricio Lorca ha investigado extensamente en el Norte Chico del país, especialmente en la zona de Huasco Alto, donde se localiza la Comunidad Agrícola de Ascendencia Diaguita Los Huascoaltinos que, desde comienzos de siglo, lucha por resguardar su propiedad y patrimonio frente a las operaciones de dos controvertidos proyectos mineros.

U. de Chile y Elige Educar organizan encuentro para secundarios

Con presentaciones de académicos y académicas de la carrera, expertos en educación y educadores en ejercicio, la iniciativa busca dar a conocer la real magnitud e impacto de esta carrera, derribando mitos y prejuicios asociados a ella entre los estudiantes de 3° y 4° medio. Asistentes podrán conocer de cerca la experiencia de formarse como educadores de párvulos, a través de talleres impartidos por académicos(as) de la carrera pertenecientes a la Facultad de Ciencias Sociales de la U. de Chile. La actividad es gratuita previa inscripción.