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Carreras 2015 Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile

Un total de cinco carreras, dos de las cuales se integran al Proceso de Admisión 2015 como son Trabajo Social y la nueva carrera de Pedagogía en Educación Parvularia, es lo que ofrece nuestra facultad con 25 años de trayectoria y que a lo a largo de su historia ha aportado a los desafíos y procesos de transformación socio-cultural que se desarrollan en el país.

Carrera de Psicología

Carrera de Pedagogía en Educación Parvularia

Carrera de Antropología

¿Podemos identificar a los "verdaderos indígenas" a través del ADN?

Marcelo Neves:

Marcelo Neves analiza el transconstitucionalismo en América Latina

Durante su visita por Chile, realizó una serie de charlas en la Facultad de Ciencias Sociales bajo el título "Constitucionalismo, del Estado a la Sociedad mundial". Según el Doctor, el concepto de transconstitucionalismo es relevante especialmente en las sociedades actuales, cuyos problemas júridicos-constitucionales trascienden al Estado.

Investigación evaluativa: experiencias de vinculación con el medio

Diversos programas y proyectos sociales, fueron evaluados por los/as estudiantes de Sociología, para ello investigaron rigurosamente, conocieron las diferentes comunidades y aportaron a las instituciones públicas y de la sociedad civil, es el modelo de universidad que se ha desarrollado en el último tiempo en la Facultad de Ciencias Sociales. Experiencias gratificantes para los(as) estudiantes quienes pudieron conocer de cerca los problemas que intentan resolver ciertos programas sociales en Santiago.

Día Internacional de los Derechos Humanos

Los derechos que no se consideran en el debate ciudadano

Isabel Piper, Ivan Pincheira y Miguel Urrutia, académicos e investigadores de FACSO, reflexionan sobre las transformaciones que ha tenido nuestra sociedad en materia de Derechos Humanos. Coinciden en que a pesar de haber avances desde el retorno a la democracia, aún persiste una invisibilización de situaciones cotidianas de vulneración de derechos.

Rodrigo Parrini:

Entrevista a Rodrigo Parrini sobre la desaparición de los 43

A más de dos meses de la muerte de seis personas y la desaparición de 43 estudiantes en Iguala, Guerrero, el psicólogo egresado de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile, Rodrigo Parrini, quien hace 12 años vive en México analiza este caso que ha registrado diversas manifestaciones de repudio en el país.

Catalina Lizama premiada en concurso "Piensa la Juventud"

Tesis de Psicóloga es premiada en concurso de INJUV

La tesis del Magister en Psicología Educacional premiada aborda la trayectoria de jóvenes que ingresaron a la Universidad de Chile a través del Sistema de Ingreso Prioritario de Equidad Educativa.

Análisis sobre el sentido de los actos delictivos en Chile

La investigación doctoral de Ricardo González, analiza y comprende las razones por las cuales ladrones del Centro de Detención Preventiva Santiago Sur delinquen. Un trabajo que cobra plena vigencia ante las críticas ciudadanas por la denominada "puerta giratoria" que, según González, no se condice con la realidad chilena ya que el sistema judicial es extremadamente penalizador.

M.E Tijoux y A. Riquelme analizan los desafíos permanentes al enseñar

Sorpresa y un regalo que debe ser retribuido, son las principales palabras y expresiones con las cuales se refieren a su reconocimiento, como Mejores Docentes de Pregrado 2014, las académicas Angélica Riquelme y María Emilia Tijoux. Ambas coinciden en que hay desafíos permanentes en las aulas, elementos a mejorar y una gran valoración al encuentro mutuo de conocimientos entre estudiantes y académicos que enriquece el proceso de aprendizaje.

¿Por qué se elige particular subvencionado?

FACSO culmina año académico y se prepara para Proceso de Admisión 2015

Se acerca fin de año y con ello el proceso de postulación y admisión 2015 entre los(as) estudiantes de todo el país. Para los(as) nuevos (as)estudiantes, la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile ofrece cinco carreras de pregrado, una serie de cursos electivos y diversas actividades culturales y académicas, que reflejan la activa vida universitaria permanente que se desarrolla más allá de las aulas.

De la evaluación al valor del reconocimiento