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Sistema Electrónico de Postulación Académica presentará versión 2.0

Para el 8 de julio se espera la versión 2.0 del Sistema Electrónico de Postulación Académica de la Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo, el que además de ser una plataforma de postulación en línea, representa un nuevo proceso en el manejo de información para la Universidad de Chile.

Académicos de Psicología en el extranjero apoyan movilización

Egresado de Antropología obtiene mención honrosa en Concurso de Tesis

Entre 150 y 200 mil manifestantes

FACSO se hace presente en Multitudinaria Protesta por la Educación

En Santiago la marcha congregó a más de 150 mil personas, en una de las manifestaciones más concurridas del último tiempo. Estudiantes de pre y postgrado, autoridades, académicos y funcionarios de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile también se sumaron a la convocatoria en defensa de la educación pública del país.

Generación de sociólogos/as 2010

Egresaron 44 Licenciados/as en Sociología

El debate por la educación pública estuvo encendido también durante la graduación de los alumnos de la Licenciatura en Sociología de FACSO, Universidad de Chile. Autoridades, profesores y alumnos pusieron nuevamente el tema sobre la palestra frente a un Auditorio colmado de personas, donde 44 egresados recibieron sus diplomadas de graduación al haber concluido una etapa de su carrera.

Jesús Redondo, Director Departamento de Psicología:

Amenazas y problemáticas de la educación pública chilena

"Los Desafíos que Enfrenta la Educación Pública" así se tituló la mesa de exposiciones abierta a la comunidad que se realizó en el frontis de la Casa Central de la U. de Chile,en el marco de las actividades que la FACSO ha organizado en las últimas semanas con motivo de las manifestaciones en defensa de la educación pública chilena.

Foro Debate: Subjetividad, historia y malestar

Profesora Jenny Assaél en entrevista con prestigioso diario Página 12

Profesora Assaél analiza el sistema educativo chileno en Página 12

Movilizaciones creativas y con contenido por la Educación Pública

A dos meses de iniciadas las movilizaciones, con creatividad e ingenio, los estudiantes, académicos y funcionarios continúan difundiendo y creando conciencia sobre la urgencia de una reforma educacional que vele por un sistema que garantice la calidad, equidad, transparencia y fin al lucro.

Los tres estamentos de FACSO se movilizan por la educación pública

Alrededor de 100 mil personas en Santiago y miles en el resto del país protestaron por la calidad de la educación chilena y se manifestaron contra la reforma anunciada por el Gobierno. Los académicos, estudiantes y funcionarios de la FACSO también se hicieron presentes en la multitudinaria marcha.

Foro "Cambios en el mundo del trabajo: Flexibilidad y Subcontratación"

Los diferentes problemas que surgen a raíz de la flexibilidad laboral y la subcontratación fueron analizados un Foro¿Debate organizado por la Universidad Popular de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile. Dirigentes sindicales y profesionales relacionados con la materia presentaron sus puntos de vista al respecto.

Lucro en la Educación Superior en Chile

Por: Prof. Raúl Atria, Departamento de Sociologia.

Los Temas Pendientes y el Movimiento Ciudadano por una Mejor Educación

Por: Prof. Dr. Marcelo Arnold Cathalifaud, Decano Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile

Nuevas publicaciones sobre género

Lanzamiento de la Revista Punto Género en Sociología

En el marco de las actividades culturales de la Facultad de Ciencias Sociales (FACSO) en apoyo a la movilización a favor de la educación pública, se presentó el primer número de la Revista Punto Género, elaborada por el Núcleo de Género y Sociedad Julieta Kirkwood, del Departamento de Sociología de la Universidad de Chile.

Defensa a la educación pública chilena

"El sistema de educación superior debiera ser hegemónicamente público"

En un debate con la comunidad universitaria, los académicos de la FACSO de la Universidad de Chile concordaron en que la solución a la crisis de la enseñanza pasa por una refundación de los cimientos que sostienen al actual sistema. La actividad se realizó en el marco de la Semana de Ocupación Cultural del Campus Juan Gómez Millas organizada por los académicos de FACSO.