Lelya Troncoso Pérez
Prof. Asociado/a
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9197-3611
https://trabajosocial.uchile.cl/nucleo_dyg.html
https://estudios-criticos.wixsite.com/estudiosdiversidad
Lelya Troncoso Pérez es Licenciada en Psicología. con formación de posgrado en Doctora en Psicología, Universidad de Chile, 2018, Chile. Académico/a de tipo claustro, su línea de investigación se centra en Procesos de redistribución y reconocimiento.
Líneas de investigación:
Procesos de redistribución y reconocimiento
Docencia actual:
Doctorado en Trabajo Social Universidad de Chile
Magíster en Trabajo Social
Magíster en Estudios de Género y Cultura con mención en Ciencias Sociales
Departamento de Trabajo Social Universidad de Chile
Últimas 5 investigaciones:
- Fondo de Investigación de la Docencia de Pregrado (FIDOP) “Docencia situada e innovación pedagógica en la formación en intervención social territorial” (Investigadora asociada, FONDEF UCH).
- Proyecto InES Género INGE210007: “Experiencias de acompañamiento psicosocial a personas trans y sus familias en Chile” (2022-2024) (Investigadora, InES Género U Concepción, 2022-2024).
- Impact and approach of the feminist complaint in the framework of the institutionalization of gender in Chilean universities (Investigadora asociada, ANID, 2022-2025).
- Pequeños créditos, grandes deudas: programas pilotos de educación financiera (Investigadora responsable, INJUV, 2021).
- Memorias de activismo feminista en Chile (2010-2020): un análisis interseccional de experiencias, diferencias y coaliciones en la praxis política (Investigadora responsable, ANID/Fondecyt, 2020-2023).
Últimas 5 publicaciones:
- Vera Gajardo, S. V., Vera, A., Vidaurrazaga Aránguiz, T., Vera- Gajardo, A., Montero Miranda, C., & Troncoso Pérez, L. (2025). Dissonances in the Institutionalization of Gender in Chilean Universities: Theoretical Reflections for the Ongoing Debate. Societies.
- Troncoso Pérez, Lelya (2025). ). Reflexiones en torno a los movimientos anti-género y los desafíos para la construcción de coaliciones desde una mirada feminista interseccional. En Feminismos Latinoamericanos en la encrucijada. Valparaiso: Universidad de Playa Ancha.
- Troncoso Pérez, Lelya y Carolina Muñoz Rojas (2024). ¿Transformar la universidad? Género y respuesta institucional al sexismo en la Educación Superior. En .) Feminismos en el Umbral de la Academia. Santiago: Ediciones UC y CEPPE UC.
- Troncoso, L., Follegati, L. y Stutzin, V. (2024). Desafíos para una educación universitaria anti-sexista: resistencias y potencialidades para la incorporación de saberes y prácticas feministas en la formación en ciencias sociales. En Educación No Sexista: debates, desafíos y proyecciones en la Educación Superior. Santiago: Editorial Tirant Lo Blanch y UCEN..
- Troncoso, L., Stutzin, V; Pinto, K y Gallardo, R (2023). ). ENTRELAZANDO FEMINISMOS Y ANTIRRACISMOS EN SANTIAGO DE CHILE (2010-2020): DESAFÍOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE COALICIONES. Diálogo Andino. Revista de Historia, Geografía y Cultura Andina.