La Coordinación de Investigación y Publicaciones del Departamento de Psicología decidió extender el plazo para presentar proyectos al Concurso Semilla del Departamento, quedando el cierre de esta convocatoria para el día lunes 05 de marzo del 2012.
La iniciativa, de carácter interno, tiene como objetivo fortalecer el quehacer académico de los profesores del Departamento a través del desarrollo de investigaciones que estén en la etapa de formulación pero que, a su vez, sean estudios de calidad e impacto social que tengan proyección de ser presentados en concursos públicos nacionales o internacionales.
Por lo mismo, está dirigido a aquellos proyectos que no cuentan con ningún tipo de financiamiento, sea público o privado, y que puedan ser desarrollados en el plazo de un año.
El Concurso Capital Semilla busca, además, apoyar la formación de equipos que sustenten líneas de investigación, vinculando esa actividad con la formación profesional de los estudiantes de pre y postgrado.
Proceso de Postulación
Los académicos interesados en postular al concurso pueden hacer llegar los antecedentes a la Secretaria de la Coordinación de Investigación y Publicaciones, Patricia Aliste, en formato impreso o bien a través del correo electrónico investigacionpsicologia@facso.cl
El periodo de postulaciones culmina el 30 de diciembre de 2011, mientras que la publicación de los resultados está programada para fines de marzo.
Ganadores 1ª versión 2011
Los cuatro proyectos de investigación ganadores en la primera convocatoria de este año son:
"Sistematización de un modelo para la formación y la práctica en psicología clínica: etnografía al programa EQTASIS como equipo en formación permanente", Felipe Gálvez, como investigador responsable, y Miguel Ángel Campillay, Claudio Reyes y Susana Zúñiga, como co investigadores.
"Aproximación a los efectos de las vivencias traumáticas en los procesos de inscripción simbólica". Pablo Cabrera, como investigador responsable, y Roberto Aceituno, Adriana Espinoza y Marta González, como co investigadores.
"Concepciones sobre violencia en el ámbito escolar presentes en Chile, tanto en la literatura especializada como en las Políticas Públicas, en los últimos 10 años". Pablo Valdivieso como investigador responsable, y Paulina Castro, como co investigadora.
"Descripción de los mecanismos de influencia educativa, referidos al traspaso y control desde el profesor/a hacia el estudiante respecto de su propio aprendizaje y la construcción progresiva de significados compartidos entre ambos/as en torno a los contenidos de aprendizaje, que son identificables en una secuencia didáctica de matemáticas y de lenguaje del grupo de estudiantes egresados de liceos Técnicos Profesionales del PREUMED 201". Paulina Castro como investigadora responsable, y Mauricio López como co investigador.
