Este lunes 4 de enero se inició el proceso de matrícula para las cuatro carreras que imparte la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile: Antropología, Educación Parvularia y Básica Inicial, Psicología y Sociología. El Local de Matrícula en FACSO es en la Secretaría de Estudios ubicado en el primer piso de la Facultad, junto a las oficinas de Dirección de Extensión. El primer período se cierra el miércoles 6 de enero y el segundo es desde el 07 al 14 de este mes. A continuación encontrarás toda la información necesaria para guiarte en este proceso.
El proceso de Acreditación Socioeconómica se efectúa en en la sala de Computación de Pregrado, ubicada en el hall central de la Facultad.Los postulantes esperan por su turno para ingresar a Secretaría de Estudios y Matricularse en la Carrera de su elección.
Durante este primer período de matrícula, que se extiende desde el lunes 04 al miércoles 06 de enero, se atenderá a todos los postulantes que aparecen en las listas de convocados a matrícula. Al mismo tiempo, se atenderá a aquellos postulantes que se hayan adjudicado un Cupo BEA o los Cupos de Estudiante de Prioridad Educativa de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile.
En FACSO, las matrículas para las carreras de Antropología, Educación Parvularia y Básica Inicial, Psicologíay Sociología, se llevan a cabo en Secretaría de Estudios, ubicada en Ignacio Carrera Pinto Nº 1045, primer piso; mientras que la Acreditación Socioeconómica se realiza en la sala de Computación de Pregrado, ubicada en el Hall Central de la Facultad.
En los siguientes vínculos econtrarás toda la información que necesitas para orientarte en este proceso:
En tiempos donde la salud integral es vista como una necesidad social, la carrera de Pedagogía en Educación Física inició su proceso de Autoevaluación. Uno de sus principios fundamentales e inspiradores es el de la Inclusión, tema que fue tratado por la activista, Soledad Toro, quien destacó la accesibilidad, la responsabilidad y compromiso educativo de las y los estudiantes con las personas con discapacidad. Otro lineamiento destacado por el jefe de carrera fue el de la vinculación territorial y comunitaria para este proceso, como sello universitario.
El programa impulsado por la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile propone una formación interdisciplinaria orientada a explorar metodologías experimentales en los estudios de Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS), con énfasis en problemáticas territoriales y contextos latinoamericanos.
Múltiples son las adversidades que afectan niños, niñas y adolescentes, como el abuso y el abandono. ¿Cómo pueden enfrentarlas de mejor manera? Es lo que intenta dilucidar el concepto de “resiliencia” en las infancias, un proceso que viven de manera diferenciada según el contexto territorial, sociocultural, socioeconómico y parental donde habiten. Sobre esto indaga el Centro de Investigación de Interés Nacional IINARA (Centro de Investigación e Innovación en Niñez, Adolescencia, Resiliencia y Adversidad), del cual la académica de Psicología, Claudia Capella, participa como directora alterna y profundizó en el capítulo 48 del podcast de la Facultad de Ciencias Sociales.
La carrera comenzó su proceso de autoevaluación con la constitución de un comité integrado por docentes y estudiantes, además de una jornada de sensibilización dirigida al estudiantado sobre la relevancia de la acreditación.
