Cursos de Formación General

Estudiantes con una visión amplia y un mayor compromiso con las problemáticas del país

CFG: Estudiantes más comprometidos con el país

Para llevar adelante la Reforma del Pregrado - vasto proceso de reorganización de su docencia de pregrado- la Universidad de Chile ha debido contar con el decidido apoyo de las unidades académicas que la componen, en un esfuerzo permanente de sus académicos por desarrollar programas de estudios acordes a las necesidades de una sociedad altamente compleja.

Una de las líneas educativas que considera la Reforma de Pregrado es la Formación General, cuyo propósito es que todos los estudiantes adquieran perspectivas amplias para comprender los problemas del mundo contemporáneo, formándose como agentes activos en el desarrollo social desde la perspectiva del desempeño ético de la profesión.

Sara Chauriye Batarce, Directora de la Unidad de Formación General, Básica y Especializada del Departamento de Pregrado, subraya la importancia que tiene en la formación de los estudiantes participar de los Cursos de Formación General, conocidos como CFG, donde los estudiantes de pregrado pueden reflexionar con "alumnos de distintas facultades, lo que permite que estudiantes con formación diversa aporten a los debates desde distintas perspectivas, lo que enriquece el proceso de enseñanza- aprendizaje".

Destaca que es una gran oportunidad para que los estudiantes amplíen su formación. "Los alumnos cuya formación incluye cursos adicionales a los de su propia carrera se convierten en profesionales mejor preparados, con una visión más amplia y con un mayor compromiso con las problemáticas que enfrenta el país y el mundo", concluye.

Desde sus inicios, la Facultad de Ciencias Sociales ha procurado responder a los requerimientos que plantea la reforma. Es así como sus docentes han desarrollado numerosos Cursos de Formación General, estimulando el cultivo de las disciplinas sociales más allá de nuestras aulas.
"El aporte de las Ciencias Sociales a los Cursos de Formación General se ha centrado principalmente en los ámbitos del conocimiento que se remiten al pensamiento filosófico, cultura y configuración simbólica del mundo; experiencia histórica y construcción social e interpretación científica de los fenómenos y procesos de la vida. Esta colaboración ha quedado demostrada desde los inicios de la Reforma hasta el presente año, en donde han participado equipos docentes pertenecientes a todas las carreras de la Facultad de Ciencias Sociales", señala Francisca Fuentes Zurita, Coordinadora de los Cursos de Formación General de la Unidad de Formación General, Básica y Especializada del Departamento de Pregrado.
Los CFG significan un desafío no menor para los académicos, pues requieren programas de estudios capaces de motivar la discusión y el aprendizaje en estudiantes de distintas disciplinas.

Para el primer semestre del 2007, tres CFG son coordinados por equipos docentes de nuestra Facultad: "Imágenes de la Complejidad de la Sociedad Contemporánea", "Espacio y Relaciones Sociales" y "¿Cómo afecta la globalización nuestras vidas?".

Imágenes de la Complejidad de la Sociedad Contemporánea. Tercera versión de este curso que tiene por objetivo entregar herramientas para la observación científica y crítica de la sociedad y cultura contemporánea, especialmente de las consecuencias no esperadas que acompañan su desarrollo y modernización. Profesor Responsable: Decano FACSO, Dr. Marcelo Arnold-Cathalifaud. Coordinadora: Anahí Urquiza.

Espacios y Relaciones Sociales: una mirada interdisciplinaria: En su primera versión, esta asignatura busca facilitar la reflexión sobre los distintos modos donde en el espacio es construido y percibido culturalmente. Equipo docente: Mg. Mauricio Uribe,  Dra. María Elena Acuña y Dr. Andrés Troncoso.

¿Cómo afecta la globalización nuestras vidas? Transformaciones y Actores Sociales: Primera versión de este curso que tiene por objetivo comprender y analizar con los estudiantes las distintas discusiones y reflexiones sobre la globalización, distinguiendo analíticamente sus manifestaciones económicas, políticas, culturales y sociales, en la constitución de los nuevos actores sociales en el emergente orden global. Profesor responsable: Dr. Manuel Antonio Garretón.
Hasta el 6 de abril los estudiantes pueden inscribir cursos en la Secretaría de Estudios de sus respectivas unidades académicas.
Los cursos varían cada semestre. En años anteriores, la Facultad de Ciencias Sociales ha desarrollado los siguientes:

  • Sexualidad y Conversaciones: Irma Palma.
  • Identidades de Género y Sociedad: María Elena Acuña.
  • Género y Relaciones Sociales: Sonia Montecino y María Elena Acuña:
  • Masculinidad y Salud Sexual adolescente y reproductiva: Sonia Montecino.
  • Cultura, Salud y Reproducción: Michelle Sadler y Alexandra Obach.
  • América Latina, Efectos y Perspectivas de la Globalización: Fabiola Maldonado, Eduardo Morales, Verónica Gutierrez, Andrea Greibe.
  • Integración, Conflicto y Diálogo Social en Chile: Fabiola Maldonado, Eduardo Morales, Octavio Avendaño, Rodrigo Figueroa.
  • Asociatividad y Economía Solidaria: Mario Radrigán, Luis Hernández.

Mayores informaciones en: www.plataforma.uchile.cl. Teléfono: 9782346. cfg@uchile.cl

Últimas noticias

U. de Chile presenta “Silencio Amplificado”, instalación sonora que invita a reflexionar sobre la violencia de género.

En la Librería de Editorial Universitaria

U. de Chile presenta "Silencio Amplificado"

En el marco del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres, la Universidad de Chile inauguró “Silencio Amplificado”, instalación sonora de la artista Cecilia Flores, que hace audible la presencia cotidiana de la violencia contra las mujeres y cuestiona su creciente normalización en un contexto de sobreexposición digital. La iniciativa, organizada por las Unidades Locales de Género, VEXCOM, la Editorial Universitaria y DIGEN, busca promover una reflexión colectiva sobre estas violencias y su persistente invisibilización en la vida social.

Lanzamiento del CLIPP.

U. de Chile lanza Co-Laboratorio de Innovación con Propósito Público

Colaboración, articulación e innovación, son parte de los conceptos que orientan el Co-laboratorio de Innovación con Propósito Público (CLIPP) que fue presentado este 24 de noviembre, cuya tarea central es abrir caminos posibles en medio de la policrisis, exponiendo nudos críticos y habilitando un flujo de innovación que integre a universidades, organismos públicos, empresas, fundaciones y centros nacionales e internacionales. El lanzamiento también incluyó la presentación de "Cruzar la Calle", el nombre del primer libro de la Serie CLIPP, editado por Publicaciones de la Universidad de Chile, que propone un modelo de innovación con propósito público para contextos de policrisis.

U. de Chile celebra sus 183 años de excelencia al servicio del país.

Comunidad universitaria

U. de Chile celebra sus 183 años de excelencia al servicio del país

En el Aula Magna de la Facultad de Economía y Negocios, la comunidad de la Casa de Bello se reunió para conmemorar un nuevo aniversario institucional. La ceremonia, presidida por la Rectora Rosa Devés y que contó con la participación del Presidente Gabriel Boric, reconoció a 50 nuevos Profesores Titulares, siete de los cuales son de la Facultad de Ciencias Sociales, y otorgó la Medalla Rectoral a las y los seis Premios Nacionales 2025 que forman parte de la U. de Chile.