Decano Marcelo Arnold compartió con Unidad de Bienestar
Día Nacional del Asistente Social en FACSO
FACSO reconoció a sus Asistentes Sociales
Destacando el aporte que a diario realizan para mejorar el acceso a la educación de nuestros estudiantes, el Decano de nuestra Facultad, Dr. Marcelo Arnold y la Vicedecana, Ps. Elisabeth Wenk compartieron una instancia de camaradería con la Unidad de Bienestar de FACSO, compuesta por nuestras asistentes sociales Elisabeth Jadue y Araceli Navarrete.
El Decano y la Vicedecana de FACSO, Marcelo Arnold y Elisabeth Wenk, destacaron el trabajo de las asistentes sociales Elisabeth Jadue y Araceli Navarrete. Instancia de camaradería compartieron las autoridades con las profesionales de la Unidad de Bienestar.
El Día Nacional del Asistente Social fue la instancia que reunió al Decano Dr. Marcelo Arnold y la Vicedecana, Ps. Elisabeth Wenk, con las asistentes sociales de FACSO, Elisabeth Jadue y Araceli Navarrete.
En la oportunidad, las autoridades reconocieron la labor que desempeñan estas profesionales, gracias a la cual administrativos, estudiantes y académicos se ven beneficiados.
El equipo que conforma la Unidad de Bienestar está integrado por profesionales cuya misión es atender, canalizar y orientar a todos aquellos integrantes de nuestra comunidad que soliciten apoyo por problemas socioeconómicos.
El programa aumentó de cuatro a seis años su acreditación otorgada por la Comisión Nacional de Acreditación (CNA), un resultado que reconoce la calidad de su proyecto formativo, su productividad científica y su aporte a la formación de investigadoras e investigadores de alto nivel.
En una ceremonia realizada en el Salón de Honor de la Universidad de Chile, el Magíster en Gestión Educacional reconoció a sus nuevas y nuevos graduados. La actividad destacó el valor de la formación continua, el compromiso con el fortalecimiento de las comunidades educativas y el papel de la gestión educacional en la construcción de espacios más humanos, colaborativos y sostenibles.
El programa de formación continua de la Universidad de Chile entrega herramientas teóricas, clínicas y éticas para comprender y abordar las consecuencias psíquicas y comunitarias de fenómenos como la violencia de Estado, la violencia de género, la violencia sexual, la exclusión social y las vulneraciones a las infancias.
La iniciativa reconoce que el aprendizaje ocurre dentro y fuera de la sala de clases, permitiendo a las y los estudiantes construir trayectorias formativas más flexibles mediante cursos, actividades formativas, reconocimiento de experiencias previas, movilidad estudiantil y certificaciones complementarias.
