Obra de teatro "El movimiento del colibrí": ciencia, memoria y resiliencia a diez años del aluvión en Atacama

Obra de teatro "El movimiento del colibrí"

A una década del aluvión que afectó a la Región de Atacama en marzo de 2015, la Universidad de Chile continúa reflexionando sobre las formas en que las comunidades enfrentan y superan desastres socioambientales. El conocimiento generado desde sus distintas facultades se transforma hoy en materia escénica con “El movimiento del colibrí”. 

En especial, esta semana la obra llegará directamente a dos localidades golpeadas por la catástrofe. Las funciones son completamente gratuitas y buscan reconectar con las memorias del territorio, dialogar con lo vivido y compartir aprendizajes desde el arte y la ciencia.

Desde la Facultad de Ciencias Agronómicas, la académica Paulina Aldunce Ide ha contribuido con investigaciones sobre adaptación y reducción de riesgos, mientras que desde la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas (FCFM), los investigadores Roberto Rondanelli y Gabriel Easton han aportado análisis sobre las causas y dinámicas climatológicas y geológicas del evento.

La pieza teatral nace del trabajo transdisciplinar realizado por académicas y académicos de la Universidad de Chile en el marco del estudio del aluvión de 2015, uno de los desastres más significativos de la última década en el país. Desde la Facultad de Ciencias Sociales, la investigadora Sonia Pérez Tello, oriunda de Chañaral, ha liderado estudios sobre resiliencia comunitaria y memoria colectiva tras desastres, impulsando además la Comisión Atacama, iniciativa que reunió a especialistas en geología, agronomía, psicología, geografía, sociología y salud.

“Este proyecto nace del compromiso con el territorio y del convencimiento de que el conocimiento científico debe dialogar con la sociedad”, señala Sonia Pérez. “A diez años del aluvión, sentimos que su memoria puede servir a otras comunidades que enfrenten eventos similares. Pero para generar aprendizaje social, no basta con publicar investigaciones: necesitamos lenguajes que conecten con las personas, y el arte es una poderosa herramienta para ello. Esta obra es también una manera de devolver a las comunidades lo que ellas mismas nos enseñaron: cómo se resiste, cómo se reconstruye, cómo se vuelve a habitar un lugar marcado por el dolor. En ese sentido, el trabajo escénico se convierte en una extensión natural de la investigación, porque permite que el conocimiento se vuelva experiencia compartida y contribuya a fortalecer nuestra preparación colectiva ante los desafíos que vienen”.

La investigación desarrollada por la Universidad de Chile no solo documentó el impacto humano, ambiental y social de la catástrofe, sino que también exploró la capacidad de las comunidades para reconstruirse. Ese conocimiento se convierte ahora en dramaturgia gracias a la colaboración con la compañía Cuervos de Pantano, cuyo director Andrés Saavedra ex estudiante de psicología en Facultad de Ciencias Sociales– transforma los hallazgos científicos en una puesta en escena que combina teatro popular, música en vivo, teatro de objetos y movimiento. 

“El vínculo entre ciencias sociales y teatro surge de mi formación y del trabajo conjunto con Sonia Pérez en el proyecto Imagina Atacama, desarrollado tras el aluvión. Diez años después, volvemos al territorio con la necesidad de conjugar ciencia y arte para contar lo que hemos aprendido”, explica Saavedra. “Este diálogo permite que contenidos complejos de las ciencias sociales lleguen a la ciudadanía desde la emoción, la reflexión y la memoria”.

Financiada por el programa Ciencia Pública del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, “El movimiento del colibrí” invita a mirar el pasado para fortalecer el presente y construir futuros más preparados. La obra se presentará en tres funciones en la Región del Maule y tres funciones en la Región de Atacama, reafirmando el compromiso de la Universidad de Chile con la generación y circulación del conocimiento científico más allá de las aulas.

Coordenadas funciones en Atacama

Viernes 3 de octubre | 19:30 hrs. – Polideportivo, Chañaral

Domingo 5 de octubre | 15:00 hrs. – Sala de Cámara, Copiapó

Últimas noticias

Dos doctorandos de FACSO renuevan la Beca de Doctorado Universidad de Chile 2026 y consolidan sus proyectos de investigación.

Doctorandos de FACSO renuevan la Beca de Doctorado U. de Chile

La estudiante del Doctorado en Psicología, María Cecilia Coloma, y el estudiante del Doctorado en Ciencias Sociales, José Toro Leyton, fueron seleccionados para renovar la Beca de Doctorado Universidad de Chile 2026. Este apoyo institucional les permitirá continuar desarrollando investigaciones orientadas a aportar al conocimiento científico y a la comprensión de desafíos sociales y de salud mental relevantes para el país.

Equipo interdisciplinario U. de Chile propone sumar participación ciudadana a la evaluación de políticas públicas.

Democracia

Equipo propone sumar participación ciudadana en políticas públicas

El Policy Brief identifica las limitaciones del modelo evaluativo vigente en Chile, centrado en el desempeño y los resultados, y entrega recomendaciones para incorporar la participación ciudadana y el valor público en el proyecto de ley que crea la Agencia para la Calidad de las Políticas Públicas y la Productividad, actualmente en segundo trámite constitucional en el Senado.

Día del Juego: académica U. de Chile destaca la importancia de jugar libremente en la niñez.

Día del juego: profesora hace énfasis en la importancia de jugar

En el marco del Día Internacional del Juego celebrado este 11 de junio, fecha proclamada por la ONU, la académica del Departamento de Educación de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile, Mónica Manhey, destaca la importancia de proteger el juego espontáneo en niñas y niños. La reflexión se suma al reciente Coloquio Internacional "Juego en la Pedagogía de Hoy", organizado por el Núcleo de Investigación en Primera Infancia y Políticas Públicas de la casa de estudios.