Temas polémicos y contingentes son abordados en la revista Análisis del Año 2015

Temas polémicos y contingentes son abordados en Análisis del Año 2015

Publicada por primera vez en 1998, la revista Análisis del Año ha examinado de manera constante los principales problemas políticos, sociales, económicos y culturales de la sociedad chilena y también del mundo. Su décimo octava edición se presentará el próximo jueves 31 de marzo a las 12.00 horas en el Auditorio Pedro Ortiz de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile.

El director de la publicación, Rodrigo Baño, se refirió con su característico humor e ironía a la relación entre política y empresariado con casos como Penta, Soquimich, Corpesca, así como también colusiones entre grandes cadenas de farmacia y empresas de Papeles y Cartones, por solo mencionar algunos ejemplos. En economía, los autores Hugo Fazio y Magaly Parada analizaron hasta qué punto alcanzó la crisis a Chile en 2015; Alberto Mayol en cultura trató el humorismo y burla que rebajaron la política nacional, mientras que Carlos Ruiz Encina y Sebastián Caviedes problematizaron en torno a la concentración, exclusión y conflicto social.

La sección temas estuvo dedicada a la crisis migratoria en Europa y al debilitamiento de los gobiernos progresistas en América Latina, como el de Hugo Chávez, Cristina Fernández y Dilma Rousseff. Son estas discusiones que abordarán sus presentadores: el periodista Rafael Cavada, Gloria de la Fuente, cientista política de Fundación Chile 21 y el académico de la Universidad de Santiago (USACH), Alberto Mayol, durante el lanzamiento.

A lo largo de estos 18 años se ha dado continuidad a una publicación que se entrega, principalmente, a universidades estatales, privadas y medios de comunicación. “Al ser una publicación serial se puede revisar lo que ocurrió en el país en años anteriores, incluyendo análisis de documentos que permiten la comparación. En ciencias sociales, la comparación es la única fuente de explicación para analizar las causas o factores que producen transformaciones sociales”, comenta Rodrigo Baño.

La revista consta de cuatro bloques o temas que son permanentes: Política, Sociedad, Economía y Cultura. Un quinto bloque alude a temas variados del mundo escritos por autores invitados. El Consejo editorial lo integra Rodrigo Baño, Hugo Fazio, Alberto Mayol y Carlos Ruiz.

En esta oportunidad, la revista del Departamento de Sociología de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile contará con 500 ejemplares para distribuir gratuitamente.

Últimas noticias

Carrera de Sociología celebra el egreso de 45 estudiantes.

Carrera de Sociología celebra el egreso de 45 estudiantes

"Creemos en ustedes que son la esperanza en tiempos tumultuosos", con este mensaje del decano (s), Christian Miranda, se graduó un total de 45 estudiantes que ingresaron a la carrera de Sociología en 2020, en medio de un contexto social marcado por el Estallido Social y luego por la Pandemia. Por su parte, el director del Departamento de Sociología, Octavio Avendaño, recordó que actualmente se diversifican e intensifican las situaciones de conflicto social, ante un concurrido Auditorio Julieta Kirwood este 18 de diciembre.

Temporada de Bitácora Social cierra con reflexión sobre los futuros 60 minutos diarios de actividad física.

Bitácora Social cierra con reflexión sobre 60 minutos de Ed. Física

En los próximos años se implementará la nueva ley que promueve la realización de 60 minutos diarios de actividad física en todos los establecimientos educacionales. Una buena noticia para expertos, que -al mismo tiempo- demanda desafíos importantes en su implementación, como el protagonismo de las comunidades y una planificación de actividades que sean de interés para el estudiantado, se adapten a sus contextos, territorios y también haga partícipes a los/as adultos. De esto se dialogó en el capítulo 47 de Bitácora Social con el jefe de carrera de Pedagogía en Educación Física, Sergio Toro.

Primeras prácticas pedagógicas: estudiantes de las nuevas carreras de Educación Especial y de Educación Física comparten sus experiencias en aulas.

Primeras prácticas pedagógicas en Ed. Especial y Ed. Física

Este año, ingresaron los primeros 50 estudiantes de la nueva carrera de Pedagogía en Educación Especial y los primeros 45 de la nueva carrera de Pedagogía en Educación Física, dos proyectos formativos de Pregrado que se caracterizan por ser innovadores, humanistas e inclusivos. Conocimos los testimonios de cuatro estudiantes de dichas carreras para saber por qué decidieron estudiarlas y cómo ha sido su experiencia universitaria. Ambos programas contemplan las primeras prácticas desde el segundo semestre del primer año, hito que ha sido destacado por ellos al permitirles interiorizarse tempranamente en el ejercicio profesional a través de la observación activa.