Nuevo directorio integra dos profesores del Departamento de Psicología

Prof. Zúñiga nueva presidenta de la Sociedad Científica de Psicología de Chile

Prof. Zúñiga nueva presidenta de la Sociedad Científica de Psicología

La profesora del Departamento de Psicología, Dra. Claudia Zúñiga, asumió como presidenta de la Sociedad Científica de Psicología de Chile (SCP), instancia que fomenta la investigación y la divulgación de dicha disciplina en el país.

La SCP nace formalmente en Noviembre 2011 como un organismo sin fines de lucro, que surge de la visión compartida por académicos de distintas universidades, de que la investigación en psicología en Chile –empírica y teórica; básica y aplicada- requiere a nivel nacional una representación institucional que facilite la formación de redes nacionales y que represente a los académicos que construyen conocimiento científico psicológico.

En la primera Conferencia Anual que la Sociedad realizó en enero del presente año, fue electa presidenta de la organización la Dra. Claudia Zúñiga, profesora del Departamento de Psicología de la Universidad de Chile.

Además, en dicha instancia se incorporaron nuevos miembros al directorio, entre ellos el profesor del Departamento de Psicología, Dr. Mario A. Laborda, quien estará a cargo del nexo entre la Directiva y la comisión encargada de organizar el Congreso Anual de la Sociedad. El nuevo directorio electo, encabezado por la Prof. Zúñiga, acaba de asumir la conducción de la organización el día primero de abril.

El desarrollo de la ciencia psicológica en Chile

Tal como lo explica la profesora Zúñiga, la Sociedad Científica de Psicología de Chile, nació de la necesidad de desarrollar “una instancia que se preocupara por el desarrollo de la disciplina ya no en su vertiente profesional – rol que le corresponde el Colegio de Psicólogos – sino que en términos de su carácter científico”.

El primer Directorio de la Sociedad, que tuvo la responsabilidad de conducir la organización desde su fundación hasta hace pocas semanas, tuvo como principal rol la creación y fortalecimiento de ésta. Fijándose como meta la organización de una conferencia anual que se realizó en enero de este año. En dicha instancia se entregó el Premio a la Trayectoria en Investigación Científica en Psicología a tres destacados psicólogos, entre ellos la Profesora Titular de la Universidad de Chile, Dra. María de los Ángeles Saavedra, ex directora del Departamento de Psicología.

La profesora Claudia Zúñiga destaca un escenario de importantes desafíos para el nuevo Directorio "El desafío de este nuevo directorio ya no es solo el lograr la cohesión de la organización como un grupo, sino generar un posicionamiento político en el discurso público respecto a aquellas materias en los que la Psicología tiene mucho que aporta. Nos interesa difundir el conocimiento psicológico, pero por sobre todo intentar poner este conocimiento psicológico a disposición de quienes están tomando decisiones en políticas públicas", señala Zúñiga.

Nuevo directorio

El nuevo directorio liderado por la profesora Zúñiga mantiene la responsabilidad de la realización de la próxima conferencia anual y la entrega del Premio a la Trayectoria. A estos reconocimientos se agregan el Premio a la mejor tesis de doctorado y el Premio a la contribución reciente.

Dentro de las prioridades para este nuevo periodo señaladas por Zúñiga está generar un mayor posicionamiento político, así como abrir la convocatoria a nuevos socios para aumentar el grupo inicial, que reúne actualmente cerca de 60 destacados/as investigadores/as en psicología.

Los criterios para postular a la Sociedad Científica de Psicología de Chile, incluyen   la productividad científica reciente y poseer grado de doctor, entre otros aspectos.

Más informaciones en el sitio webhttp://www.cienciapsicologica.cl/

 

Últimas noticias

Carrera de Sociología celebra el egreso de 45 estudiantes.

Carrera de Sociología celebra el egreso de 45 estudiantes

"Creemos en ustedes que son la esperanza en tiempos tumultuosos", con este mensaje del decano (s), Christian Miranda, se graduó un total de 45 estudiantes que ingresaron a la carrera de Sociología en 2020, en medio de un contexto social marcado por el Estallido Social y luego por la Pandemia. Por su parte, el director del Departamento de Sociología, Octavio Avendaño, recordó que actualmente se diversifican e intensifican las situaciones de conflicto social, ante un concurrido Auditorio Julieta Kirwood este 18 de diciembre.

Temporada de Bitácora Social cierra con reflexión sobre los futuros 60 minutos diarios de actividad física.

Bitácora Social cierra con reflexión sobre 60 minutos de Ed. Física

En los próximos años se implementará la nueva ley que promueve la realización de 60 minutos diarios de actividad física en todos los establecimientos educacionales. Una buena noticia para expertos, que -al mismo tiempo- demanda desafíos importantes en su implementación, como el protagonismo de las comunidades y una planificación de actividades que sean de interés para el estudiantado, se adapten a sus contextos, territorios y también haga partícipes a los/as adultos. De esto se dialogó en el capítulo 47 de Bitácora Social con el jefe de carrera de Pedagogía en Educación Física, Sergio Toro.

Primeras prácticas pedagógicas: estudiantes de las nuevas carreras de Educación Especial y de Educación Física comparten sus experiencias en aulas.

Primeras prácticas pedagógicas en Ed. Especial y Ed. Física

Este año, ingresaron los primeros 50 estudiantes de la nueva carrera de Pedagogía en Educación Especial y los primeros 45 de la nueva carrera de Pedagogía en Educación Física, dos proyectos formativos de Pregrado que se caracterizan por ser innovadores, humanistas e inclusivos. Conocimos los testimonios de cuatro estudiantes de dichas carreras para saber por qué decidieron estudiarlas y cómo ha sido su experiencia universitaria. Ambos programas contemplan las primeras prácticas desde el segundo semestre del primer año, hito que ha sido destacado por ellos al permitirles interiorizarse tempranamente en el ejercicio profesional a través de la observación activa.