En 2003 comenzó a desarrollarse en el Departamento de Sociología la idea de brindar herramientas en la investigación y acción vinculada con mundos juveniles y, de allí en más, la enseñanza fue evolucionando hasta llegar a dictarse el Diplomado de Postítulo en Investigación y Acción en Mundos Juveniles. Así, la promoción 2009, es la primera generación de estudiantes que obtiene su postítulo en esta especialidad.
La ceremonia, que se realizó en las instalaciones de la FACSO, fue también el espacio en el que realizó la recepción formal de la promoción 2010.
En tal oportunidad, los graduados manifestaron que su paso por el Diplomado en Investigación y Acción en Mundos Juveniles, fue una muy buena experiencia, teniendo en cuenta que éste postítulo les ofreció contenidos muy actualizados que les permitirá enfrentar mejor su trabajo con jóvenes.
También destacaron que la metodología utilizada (vinculada fuertemente a la experiencia), era pertinente y beneficiosa en este mismo sentido. Así como destacaron la trayectoria del grupo de profesores que imparte las clases, puesto que éstos trabajan con temas de juventud a nivel nacional e internacional.
Mientras que los profesores, por su parte, dejaron ver la importancia de este avance que ha tenido esta instancia educativa desde sus inicios en 2003 y cómo estaba dando sus frutos. "Eso da cuenta de la continuidad y la sostenibilidad del trabajo del equipo de académicos y académicas", manifestaron.
Fruto también de este trabajo sostenido, próximamente este diplomado contará con una versión semipresencial.
Plantel de docentes:
Oscar Aguilera Ruiz. Doctor en Antropología, Universidad Autónoma de Barcelona.
Octavio Avendaño. Doctor en Ciencia Política, Universidad de Florencia, Italia. Académico del Departamento de Sociología, FACSO, Universidad de Chile.
Rodrigo Cornejo. Psicólogo Educacional, Departamento de Psicología, Universidad de Chile.
Claudio Duarte Quapper. Sociólogo, Universidad de Chile.
Francia Jamett Pizarro. Historiadora, Universidad Católica de Valparaíso.
Víctor Muñoz Tamayo. Doctor en Estudios Latinoamericanos, Universidad Nacional Autónoma de México.
Claudia Saavedra. Trabajadora Social, Magíster en Infancia, Universidad Diego Portales.
Rodrigo Sánchez. Licenciado en Historia, Departamento de Psicología FACSO, Universidad de Chile
