“Cognitive advantages in teachers: A behavioural study of metacognitive efficiency and cognitive flexibility”, se titula el trabajo y artículo realizado por la estudiante del Doctorado en Educación, Consuelo Soto, que le valió el premio a la presentación oral en la Reunión Anual de la Sociedad de Chile de las Neurociencias.
La XXI Reunión Anual de la Sociedad de Chile de las Neurociencias se realizó en el Campus Isla Teja de la Universidad Austral de Chile, en Valdivia, del 01 al 3 de octubre de 2025. Este encuentro reunió a investigadores, académicos y estudiantes para discutir los últimos avances científicos y clínicos en neurociencia a través de simposios, conferencias y redes de colaboración.
La ponencia reconocida por la comunidad científica fue un trabajo tutorizado por el profesor Paulo Barraza del Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE) de la Universidad de Chile.
