IFODOC Núcleo de Investigación en Formación Docente
IFODOC es un Núcleo de Investigación en Formación Docente del Departamento de Educación de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile. Desde el año 2019 desarrolla investigación, innovación, formación continua y vinculación con el sistema educativo, con foco en el desarrollo profesional docente y la mejora de las prácticas pedagógicas.
El Núcleo reúne a académicos, profesionales, tesistas y colaboradores nacionales e internacionales con trayectoria en educación, ciencias sociales, diseño y tecnologías educativas. Esta composición interdisciplinaria permite abordar los desafíos actuales de la formación docente desde una perspectiva crítica, situada e innovadora.
Propósito. Generar conocimiento y propuestas formativas que aporten al fortalecimiento de la profesión docente, a la discusión de políticas públicas y a la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje en contextos educativos diversos.
Líneas de trabajo
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Formación docente y política educativa |
Estudia políticas, dispositivos y condiciones del desarrollo profesional docente, incluyendo formación continua, evaluación, acompañamiento, Planes Locales de Formación y trayectorias profesionales. |
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Formación docente, cultura escolar e interacciones educativas |
Analiza prácticas pedagógicas, cultura escolar, colaboración profesional, reflexión docente e interacciones educativas en contextos reales de enseñanza. |
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Formación docente, cultura digital y tecnologías educativas |
Desarrolla investigación y formación sobre integración pedagógica de tecnologías digitales, inteligencia artificial, recursos educativos digitales, analítica de aprendizaje, educación e-learning y gestión escolar digital. |
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Innovación, inclusión y nuevas metodologías formativas |
Impulsa líneas emergentes vinculadas con simulación, aprendizaje basado en proyectos en contextos de encierro, tecnologías asistivas, accesibilidad, Diseño Universal para el Aprendizaje e inclusión educativa. |
Propuesta formativa actual
A partir de su trabajo académico, IFODOC desarrolla una propuesta formativa orientada a fortalecer la formación docente, la integración de tecnologías digitales en los aprendizajes y la gestión escolar. Esta propuesta va dirigida a apoyar a los Servicios Locales de Educación Pública y a comunidades educativas en sus desafíos de innovación, inclusión y desarrollo profesional.
- Diploma de Postítulo Innovación en Educación Escolar con Tecnologías Digitales, PIED.
- Cursos e-learning sobre uso de datos y evidencias para el desarrollo profesional docente.
- Formación en tecnologías digitales e inteligencia artificial para la enseñanza y la gestión escolar.
- Acciones de actualización para la integración de TIC e IA en docencia.
Proyección estratégica
Para el período 2025–2030, IFODOC busca consolidarse como un referente en investigación aplicada, formación docente, innovación educativa e integración crítica de tecnologías digitales. Su planificación considera el fortalecimiento de programas formativos, alianzas con instituciones educativas y académicas, desarrollo de investigación aplicada, difusión de resultados y transferencia de conocimiento al sistema educativo.
Equipo
Integrantes permanentes
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Eduardo Hamuy |
Académico del Departamento de Educación, Coordinador. |
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Ricardo Abarca |
Académico del Departamento de Educación. |
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Christian Miranda |
Académico del Departamento de Educación. |
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María Gloria Abarca |
Profesional FACSO. |
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Claudia García |
Profesional FACSO. |
Académicos invitados
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Marcelo Arancibia Herrera |
Académico de la Universidad Austral de Chile. |
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José Manuel Medina |
Académico de la Universidad de las Américas. |
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José Luis Medina |
Académico de la Universidad de Barcelona, España. |
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Isaac Calduch |
Académico de la Universidad de Barcelona, España. |
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Luis Eduardo Alvarado Prada |
Académico de la Universidad de Natal, Brasil. |
Estudiantes colaboradores
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José Garrote |
Profesional FACSO y estudiante del Doctorado en Ciencias Sociales, FACSO. |
