¡Te invitamos a ser parte activa de esta comunidad!

Escuela de Pregrado: Creando Comunidad Egresados FACSO

Escuela de Pregrado: Creando Comunidad Egresados FACSO

Con el interés de conocer los caminos profesionales que han guiado los pasos de ex-alumnos de ciencias sociales, compartir experiencias, datos y actividades de interés, ofertas laborales y más, la Unidad de Vinculación el Medio ha iniciado la formación de una Comunidad Egresados FACSO en redes sociales. La creación de este espacio responde a la necesidad de conocer acerca de los diversos caminos que han tomado las distintas vidas profesionales, afianzando los vínculos entre los egresados de la FACSO y de estos con la Facultad. En esta comunidad virtual se podrán compartir recuerdos de la vida universitaria, ofertas laborales y actividades de interés.

Para todos quienes aún no han sido convocados a esta creación colectiva, la FACSO los invita a sentirse parte de este proyecto que recién comienza.


¿Cómo participar?
a) Agregar la Comunidad Egresados FACSO como amigo en Facebook, click aquí.
b) Actualizar datos en el portal de egresados de la facultad y podrás recibir el boletín aquí
c) Reenvía este boletín a otros amigos egresados FACSO.

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Carrera de Sociología celebra el egreso de 45 estudiantes.

Carrera de Sociología celebra el egreso de 45 estudiantes

"Creemos en ustedes que son la esperanza en tiempos tumultuosos", con este mensaje del decano (s), Christian Miranda, se graduó un total de 45 estudiantes que ingresaron a la carrera de Sociología en 2020, en medio de un contexto social marcado por el Estallido Social y luego por la Pandemia. Por su parte, el director del Departamento de Sociología, Octavio Avendaño, recordó que actualmente se diversifican e intensifican las situaciones de conflicto social, ante un concurrido Auditorio Julieta Kirwood este 18 de diciembre.

Temporada de Bitácora Social cierra con reflexión sobre los futuros 60 minutos diarios de actividad física.

Bitácora Social cierra con reflexión sobre 60 minutos de Ed. Física

En los próximos años se implementará la nueva ley que promueve la realización de 60 minutos diarios de actividad física en todos los establecimientos educacionales. Una buena noticia para expertos, que -al mismo tiempo- demanda desafíos importantes en su implementación, como el protagonismo de las comunidades y una planificación de actividades que sean de interés para el estudiantado, se adapten a sus contextos, territorios y también haga partícipes a los/as adultos. De esto se dialogó en el capítulo 47 de Bitácora Social con el jefe de carrera de Pedagogía en Educación Física, Sergio Toro.

Primeras prácticas pedagógicas: estudiantes de las nuevas carreras de Educación Especial y de Educación Física comparten sus experiencias en aulas.

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Este año, ingresaron los primeros 50 estudiantes de la nueva carrera de Pedagogía en Educación Especial y los primeros 45 de la nueva carrera de Pedagogía en Educación Física, dos proyectos formativos de Pregrado que se caracterizan por ser innovadores, humanistas e inclusivos. Conocimos los testimonios de cuatro estudiantes de dichas carreras para saber por qué decidieron estudiarlas y cómo ha sido su experiencia universitaria. Ambos programas contemplan las primeras prácticas desde el segundo semestre del primer año, hito que ha sido destacado por ellos al permitirles interiorizarse tempranamente en el ejercicio profesional a través de la observación activa.