Cerca de 50 establecimientos educacionales a lo largo de Chile y una gran mayoría de las universidades que componen el Consejo de Rectores se encuentran en toma o paro de actividades, lo que se suma al paro de actividades de algunas carreras de universidades privadas. Todo ello por la crisis de educación pública denunciada desde diversos sectores a los largo de los últimos años. Rectores, académicos y profesores de todo chile se han sumado a las demandas estudiantiles que apuntan a una amplia mejora en la calidad de la educación nacional.
Marchas ciudadanas multitudinarias han acompañado el proceso de movilización, abarcando cerca de 20 mil personas por semana. Diversos rectores del país, entre ellos el la Universidad de Chile, de la Pontifica Universidad Católica de Chile, de la Universidad de Santiago (USACH) y de la Universidad Tecnológica Metropolitana (UTEM) han brindado su apoyo explícito a las demandas por una educación pública de calidad, además de las declaraciones demandas del Consejo de Rectores, el Senado y los claustros académicos y directivos de distintas Facultades de la Universidad de Chile y la Confech.
La demanda ciudadana generalizada apunta a una reforma efectiva en el sistema de Educación Pública y al Sistema de Educación Superior, que pase por una educación con equidad, calidad e integración, además de un aumento del financiamiento público en Educación Superior.
FACSO: debate tri-estamental sobre la educación pública
Convocados por los estudiantes que se encuentran en Paro Indefinido de Actividades desde el lunes 2 de junio, los estamentos de académicos y funcionarios se han movilizado por la educación. Los tres estamentos han participado en las marchas ciudadanas y se han reunido en diversos espacios de participación, encuentro, debate y discusión.
Los académicos de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile, han realizado ya dos declaraciones públicas apoyando este proceso; una primera como Consejo de Facultad y otra más reciente realizada por el Cuerpo Directivo de la FACSO. Además se reunieron el jueves 9 de junio en claustro académico de Facultad, resolviendo realizar claustros académicos simultáneos por Departamento para tratar la materia. Estas diversas instancias de discusión y reflexión sobre el problema, se ha sumado a la participación en la asamblea tri-estamental de Facultad y a la participación de la Asamblea de Académicos del Campus Juan Gómez Millas (JGM) realizada el viernes 10 de junio. Las acciones propuestas giran en torno de manifestaciones ciudadanas, abiertas.
Concretamente, los académicos de la FACSO se declaran movilizados de distintas formas y realizarán a partir del lunes 13 de junio diversas actividades en torno a este eje. En el caso del Claustro Académico del Departamento de Psicología, éste declara un paro de actividades docentes de pregrado, postgrado y postitulo entre el 13 y el 17 de junio, en el cual las clases formales serán reemplazadas por actividades culturales, debates académicos y movilizaciones sociales organizados conjuntamente con funcionarios/as y estudiantes.
"Esta es una incitativa de nosotros desde la Facultad, de académicos, funcionarios y estudiantes, pero está abierta a todo aquel que quiera participar. En este sentido sería muy bueno que nuestro campus fuera un espacio de reflexión en que asistieran estudiantes de todo tipo, de colegios, de universidades, de liceos, profesores, apoderados y ciudadanos en general", destacó la Prof. Isabel Piper, académica del Departamento de Psicología.
Los estudiantes, que se encuentran en paro indefinido desde el 2 de junio, se han organizado en diversos y comisiones que giran en torno a distintos ejes. El grupo de difusión, es sin duda la que ha cobrado mayor protagonismo. Con cerca de 100 participantes, los estudiantes han intervenido pacífica y creativamente calles, avenidas, plazas y centros comerciales, transportes públicos. La acción se ha centrado en dar a conocer a la sociedad las demandas estudiantiles, evidenciar la crisis de la educación y concientizar sobre el endeudamiento que viven actualmente miles de familias chilenas en pos de la educación de sus hijos.
También han organizado talleres de manejo de tecnologías de la información y la comunicación. Además convocaron a una Asamblea tri-estamental, realizada el martes 7 de junio, convocada por el Centro de Estudiantes de Ciencias Sociales, la cual contó con una alta convocatoria y en la cual funcionarios, académicos y estudiantes pudieron debatir en torno a la crisis e la educación pública. "Lo primero es tener una postura clara como Facultad y salir a decirla a los espacios que sean necesarios para enfocar el movimiento a lo que queremos", aclaró Loreto Fernández, presidenta del Centro de Estudiantes de Ciencias Sociales.
Los funcionarios de la FACSO, también han prestado a poyo a este movimiento mediante una declaración pública y tiene contemplado para este lunes 13 de junio realizar un desayuno comunitario de carácter reflexivo y actividades culturales en apoyo. "Los funcionarios hemos declarado el apoyo total e irrestricto a lo que los estudiantes están demandando, tanto a nivel central como local", señaló Daniel Grez, representantes del Personal de Colaboración de FACSO.
Ocupación cultural del Campus Juan Gómez Millas
El lunes 13 de junio comienza una serie de actividades culturales abiertas a toda la comunidad universitaria y a la ciudadanía, orientadas a tomar conciencia, reflexionar y debatir diversas problemáticas de la sociedad actual.
Los Funcionarios de la Facultad de Ciencias Sociales invitan a toda la comunidad de la FACSO a un desayuno tri-estamental a las 09:00 horas, para comenzar la jornada del día, en el cual se pretende abrir un diálogo entorno a la crisis de la educación. Posterior a éste, los académicos de los cuatro Departamentos de la Facultad proponen trasladarse a la Plaza de Armas de Santiago. en la cual se realizará a las 11 horas una Clase Magistral Abierta a cargo del Profesor Grínor Rojo de la Facultad de Filosofía y Humanidades.
Para la tarde del lunes, está calendarizado a las 16:00 horas una Asamblea Tri-estamental de FACSO para evaluar el movimiento de ocupación Juan Gómez Millas.
La jornada del lunes concluirá con un Foro-Debate titulado "La educación pública: estado actual y tareas para su fortalecimiento, desafíos políticos y económicos", el cual se realizará a las 18:30 hrs. en el Auditorio de la Facultad de Ciencias Sociales. Los expositores invitados son el Prof. Manuel Antonio Garretón, Premio Nacional de Humanidades y Ciencias Sociales 2007, Prof. Raúl Atria, Director del Departamento de Sociología y Prof. Jesús Redondo, Director del Departamento de Psicología. La actividad es abierta a toda la comunidad y esperando convocar especialmente a los estudiantes de postgrado del Campus.
Para el martes 14 de junio, ya está confirmado que en la mañana se reunirán en una Gran Cadena Humana todos los estudiantes, académicos y funcionarios de la Universidad de Chile, además de ciudadanos interesados en defender la educación pública chilena. La actividad se realizará a las 11 horas en la Casa Central del centro universitario. Además en la tarde se invita a todos los interesados a asistir a la Cátedra Abierta del Programa Domeyko Memorias, Historias y DDHH. titulada "Historia y memoria del poder popular en la cordillera de Valdivia", la cual se realizará en al Auditorio de Arte de la Universidad de Chile a las 18:30 hrs.
Las actividades continuarán durante toda la semana, iniciándose cada día con un desayuno tri-estamental de FACSO a las 09:00 hrs. Éstas se sumarán a las que organizarán las otras Facultades del Campus y de la Universidad, de las cuales se irá a informando a medida que se tenga mayores antecedentes.
