Institucionalidad universitaria

Campus JGM cuenta con nuevo Consejo destinado a establecer directrices de su funcionamiento

Campus JGM cuenta con nuevo Consejo destinado a establecer directrices de s

“De acuerdo con el artículo 8 del Decreto Universitario N°0022224, de 2025, el Consejo del Campus Juan Gómez Millas es el órgano colegiado encargado de establecer las directrices para el funcionamiento del campus”. Este fragmento forma parte del decreto de integración del naciente organismo, leído como parte de la instalación del mismo, celebrada el lunes 5 de enero en un encuentro desarrollado en la Plataforma Cultural de la Universidad de Chile. 

La cita reunió a las y los consejeros -miembros del cuerpo académico, personal de colaboración y estudiantes- que conforman la instancia. La prorrectora Alejandra Mizala relató el trabajo institucional que permitió transitar desde la definición de la política universitaria de campus por parte del Senado Universitario en el año 2022, hasta la creación formal de este primer campus y de su órgano de gobierno.  

La profesora Mizala afirmó, “estamos cerrando una etapa de intenso trabajo colaborativo entre la Rectoría y las unidades que conforman el Campus e iniciando una nueva fase de desarrollo institucional”. Este Consejo de Campus, agregó, “ordena y formaliza los procesos que muchas comunidades han venido desarrollando”, conformando así “un espacio de cuidado del proyecto colectivo y de proyección estratégica a la altura de la historia del Campus JGM y de la Universidad de Chile”.

Asimismo, la profesora Mizala destacó que antes de su creación formal, Juan Gómez Millas ya funcionaba como un campus en la práctica. Durante años, la gestión de los asuntos comunes se realizó mediante un modelo de autogestión, a través del Consejo de Vicedecanos y Unidades de Campus, con una administración rotativa asumida por las Facultades que lo integran. Desde 2014, esta función fue desempeñada por la Facultad de Ciencias Sociales. 

"Hoy estamos reconociendo la historia del Campus Juan Gómez Millas y demostrando que, dentro de la Universidad de Chile, se da continuidad a las tareas que otros y otras han iniciado, porque todos compartimos esa responsabilidad. En ese sentido, es importante considerar que estamos en un momento donde es necesario cuidarnos y ejercer la corresponsabilidad en el quehacer universitario, que se practica con este Consejo. Debemos seguir avanzando en fortalecer la comunidad, que es nuestro centro, y esta elección justamente nos hace ser una mejor comunidad", señaló por su parte la Rectora Rosa Devés. 

En tanto, Raúl Villarroel, decano de la Facultad de Filosofía y Humanidades, describió esta conformación como un “hito institucional fundacional”. En la jornada, señaló, “no solo instalamos esta instancia, sino que este es un voto de confianza en la capacidad de gobernarnos en conjunto y de pensar este territorio como un solo cuerpo”. En este sentido, y evocando la historia del Campus, señaló que “este consejo es una garantía de que las decisiones se tomarán en conjunto”, incluyendo las miradas disciplinares. 

“El éxito de este modelo de gestión será el éxito de toda la Universidad de Chile”, señaló, finalizando con la mención de que esta instancia trabajará “para una universidad pública más justa, más democrática y más inclusiva”. 

Desde la comunidad estudiantil, Alonso Palma, de la Facultad de Ciencias Sociales, definió el Consejo como “un espacio para dialogar y mejorar las condiciones de vida y estudio de toda la comunidad universitaria”. Asimismo, indicó que “este proceso debe mirarse con un ánimo de esperanza”, que debe “funcionar con constancia, compromiso y con vocación democrática”.

Por parte de las y los trabajadores, Felipe Mallea, funcionario de la Administración de Campus y de la Dirección de Deportes y Actividad Física, destacó el rol que tendrá el Consejo, de “fomentar el diálogo y la colaboración entre todos los estamentos”, labor que, señaló, integra con “profundo sentido de responsabilidad y sentido institucional”. 

“El establecimiento de directrices tendientes a mantener una sana convivencia en el campus constituye un eje central de esta visión de futuro. Un Campus no se construye únicamente a partir de infraestructura o recursos, sino también desde las relaciones humanas que en él se desarrollan. Fomentar el respeto, el diálogo y la colaboración entre los distintos estamentos es fundamental para fortalecer el sentido de comunidad y pertenencia”, agregó.

Otra de las voces de la jornada fue Ximena Póo, académica de la Facultad de Comunicación e Imagen, quien comenzó haciendo un llamado a la participación en esta instancia, un valor “muy importante para los años que vienen”. Como parte de las acciones que espera tenga el Consejo, destacó “el compromiso es velar porque el espíritu de revitalización del Campus no se detenga”.

Participaron de este encuentro la Rectora Rosa Devés; la prorrectora Alejandra Mizala; la contralora Universitaria, Magdalena Gandolfo; la directora Jurídica, Liliana Galdamez; la vicerrectora de Extensión y Comunicaciones, Pilar Barba; estudiantes, académicas y académicos y trabajadoras y trabajadores de la Universidad.

 

 

Últimas noticias

Profesor Manuel Antonio Garretón recibió Orden Nacional del Mérito de Francia.

Manuel Antonio Garretón recibió Orden Nacional del Mérito de Francia

La importante distinción fue entregada por el embajador de Francia en Chile, Cyrille Rogeau, quien dijo que la "República francesa desea expresar su reconocimiento por una carrera marcada por logros, cuyo alcance se extiende mucho más allá del campo disciplinario de la Sociología e incluso de las fronteras chilenas". Para el destacado sociólogo y académico de la Universidad de Chile significa un gran honor, ya que desde su infancia ha tenido un estrecho vínculo con el país, tanto en el ámbito académico, intelectual como político.

Autoevaluación con participación interna y vinculación comunitaria: un eje clave para la proyección de Pedagogía en Educación Física.

Autoevaluación con vinculación comunitaria en Ed. Física

En tiempos donde la salud integral es vista como una necesidad social, la carrera de Pedagogía en Educación Física inició su proceso de Autoevaluación. Uno de sus principios fundamentales e inspiradores es el de la Inclusión, tema que fue tratado por la activista, Soledad Toro, quien destacó la accesibilidad, la responsabilidad y compromiso educativo de las y los estudiantes con las personas con discapacidad. Otro lineamiento destacado por el jefe de carrera fue el de la vinculación territorial y comunitaria para este proceso, como sello universitario.