Curso de Extensión Complejidad territorial y justicia espacial en políticas públicas

El curso es modalidad online sincrónica a través de la plataforma LMS Moodle FACSO/u-cursos. Los contenidos serán entregados semana a semana por el equipo docente.

I. Equipo

Antonieta Urquieta, Trabajadora Social, Doctora. Departamento de Trabajo Social, FACSO, SITEC (Coordinadora y Académica).
Víctor Orellana, Trabajador Social, Doctor. Departamento de Trabajo Social, FACSO, SITEC (Docencia).
Susan Fuentes, Trabajadora Social, Magister. Departamento de Trabajo Social, FACSO, SITEC (Tutora).
Diego Brand, Psicólogo, Magíster (Docencia).      
Santiago Meneses , Gestor en Educación Social, Magíster (Docencia).
 

II. Personas destinatarias 2023

Equipos profesionales del área social, jefaturas y administrativos de la Ilustre Municipalidad de Quilicura, particularmente de las siguientes direcciones:

●        Dirección Desarrollo Comunitario (DIDECO).

●        Dirección de Desarrollo Social (DISESO).

●        Dirección de Seguridad Pública y Comunitaria.

III. Objetivos General
Transferir repertorios conceptuales y metodológicos para

incorporar las nociones de complejidad territorial y justicia

espacial en el diseño e implementación de políticas públicas.

IV. Módulos

Módulo 1|Bases conceptuales para un análisis crítico de políticas públicas.

1) Nociones de complejidad y observación de segundo orden.

2) Noción de falla sistémica como oportunidad de innovación.

3) Lógicas de observación de política pública.

4) Intervención social orientada contextualmente.

Módulo 2| Matrices para el análisis crítico en políticas públicas.

1) Formas de Estado y enfoque de derechos

2) Complejidad territorial

3) Inclusión/exclusión

4) Justicia espacial

5) Desigualdades territoriales

6) Formas de participación

Módulo 3|Repertorios metodológicos para una implementación compleja y situada de política pública.

1) Diagnóstico situacional

2) Metodologías de grandes grupos aplicados a la gestión local

3) Metodologías participativas con territorios

4) Conversatorio de experiencias en intervenciones participativas

Metodología

La metodología del curso se centra en clases lectivas de carácter interactivo y sincrónicas, utilizando como técnicas de aprendizaje la revisión de literatura, aplicación de contenidos a casos prácticos y talleres grupales de carácter participativos desarrollados al interior de las sesiones. El curso finaliza con un conversatorio de experiencias comparadas de intervenciones participativas en territorios complejos (nacionales e internacionales). Como recursos didácticos digitales para el aprendizaje se promueve la utilización de foros, trabajos colectivos en Jamboard, Kahoot y Mentimeter.

Evaluación
Evaluación integrativa de los contenidos revisados, aplicada al campo de intervención profesional de cada participante. La evaluación se desarrolla de forma autónoma y se basa en los contenidos y bibliografía del curso, promoviendo una aplicación innovadora dentro de su quehacer profesional. Durante su desarrollo se habilita en la plataforma un foro para consultas y se abre la posibilidad de tutorías personalizadas.

Requisitos de aprobación

75% de asistencia y la aprobación (nota 4.0 o superior) de la evaluación integrativa.