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FACSO y Municipalidad de Pedro Aguirre Cerda fortalecen capacidades de dirigencias vecinales para la gestión comunitaria

FACSO y Pedro Aguirre Cerda fortalecen liderazgos comunitarios

Con la participación de 42 dirigentas y dirigentes pertenecientes a 19 comités de vivienda de Pedro Aguirre Cerda, se está desarrollando el curso de extensión “Desafíos y herramientas para la gestión comunitaria en clave de justicia territorial”, iniciativa impulsada por el Núcleo de Sistemas Territoriales Complejos (SITEC) del Departamento de Trabajo Social de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile, en articulación con la Municipalidad de Pedro Aguirre Cerda.

La iniciativa ha contado con el trabajo y colaboración de Paulo Cañas, director de la Secretaría Comunal de Planificación (SECPLAN), y Sandra Yáñez, coordinadora de la Unidad de Vivienda de la Municipalidad de Pedro Aguirre Cerda, quien ha acompañado el desarrollo de la iniciativa y coordinado las gestiones internas necesarias para su implementación en dependencias municipales. 

El curso busca entregar herramientas para abordar los desafíos de la dirigencia vecinal desde una perspectiva de justicia territorial, con el propósito de fortalecer los liderazgos locales y contribuir a un desarrollo territorial más equitativo e inclusivo.

Fortalecer los liderazgos para avanzar hacia territorios más justos

Las primeras dos sesiones, realizadas el 26 de septiembre y 3 de octubre, estuvieron a cargo de Antonieta Urquieta, académica del Departamento de Trabajo Social y encargada principal del desarrollo del curso.

La primera jornada introdujo la justicia territorial como un desafío para la gestión comunitaria, abordando sus dimensiones de redistribución, reconocimiento y representación, situándolos en el contexto territorial de Pedro Aguirre Cerda. Programa Dirigencias PAC

Sobre el sentido de este trabajo, Antonieta Urquieta explica que el fortalecimiento de las comunidades resulta fundamental para avanzar hacia una perspectiva de derechos sociales:

“Desde una perspectiva de derechos sociales el Estado debe procurar un entramado de garantías para la promoción, protección y ejercicio efectivo de esos derechos. En esa misma perspectiva, la ciudadanía, la sociedad civil y los privados se constituyen en co-garantes de ese esfuerzo de justicia social. Es por esto que creemos fundamental fortalecer a esa ciudadanía y sus liderazgos con el fin de movilizar su participación activa en la promoción de territorios más justos, desarrollando conjuntamente conceptos y herramientas que les permitan liderar estos procesos en sus comunidades”.

La segunda sesión estuvo dedicada a los abordajes del problema habitacional, sus trayectorias y desafíos, vinculando la discusión conceptual con las características y problemáticas presentes en la comuna de Pedro Aguirre Cerda.  

Durante la jornada se trabajaron distintas dimensiones de la vivienda adecuada, entre ellas la seguridad de la tenencia, accesibilidad, servicios básicos, ubicación, asequibilidad, adecuación cultural y habitabilidad. A partir de estos elementos, las y los participantes reflexionaron sobre la situación habitacional actual, las condiciones deseadas y las posibilidades de acción desde su propio rol como dirigentes y dirigentas. 

Una metodología que articula conocimientos y experiencias territoriales

Uno de los elementos centrales de la propuesta formativa es que cada sesión combina contenidos conceptuales con espacios de aplicación práctica. Las jornadas se dividen en un primer bloque de formación teórica y un segundo momento de trabajo grupal, donde las y los dirigentes pueden relacionar los contenidos con sus propias experiencias y desafíos territoriales.

En estos talleres participan activamente estudiantes de Trabajo Social de la Universidad de Chile, quienes cumplen funciones de tutoría metodológica y facilitación de los grupos, bajo la supervisión de Antonieta Urquieta.

El equipo estudiantil está integrado por Paz Vásquez y Víctor Valenzuela, estudiantes de quinto año; Florencia Irribarra y Rocío Maldonado, de cuarto año; y Constanza Pozo, de tercer año. La coordinación de las tutorías metodológicas está a cargo de Cristóbal Montecino, estudiante del Magíster en Trabajo Social. 

De esta manera, la iniciativa permite vincular el trabajo académico con las necesidades y experiencias de las comunidades, al mismo tiempo que ofrece a estudiantes de Trabajo Social una instancia de aprendizaje situada y de trabajo directo con organizaciones territoriales.

Nuevas herramientas para la gestión comunitaria

El programa contempla nuevas jornadas durante octubre. Tras las sesiones sobre justicia territorial y problema habitacional, el 10 de octubre se abordará “Diversidad en los Territorios: Desafíos de convivencia e inclusión efectiva “Técnicas y herramientas para una gestión comunitaria pertinente cultural y territorialmente”.

Estas instancias profundizarán en materias como convivencia e inclusión, entornos comunitarios de cuidado, resolución no violenta de conflictos, comunicación efectiva y negociación, ampliando las herramientas disponibles para que las dirigencias puedan abordar los desafíos que enfrentan sus organizaciones y comunidades.

El curso finalizará con una instancia de certificación, consolidando un proceso que busca fortalecer las capacidades de las dirigencias vecinales y generar vínculos entre universidad, municipio y comunidades para contribuir conjuntamente a la construcción de territorios más justos e inclusivos.

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