Las diversas facultades y unidades académicas que conforman la Universidad de Chile se han sumado a la campaña “La Chile Genera Igualdad” encabezada por la Dirección de Género (DIGEN) que, una vez más, busca dar a conocer los avances en igualdad de género y el trabajo desarrollado, así como también destacar la incorporación de la totalidad de las facultades e institutos al proceso. 
En este marco, la Facultad de Ciencias Sociales hace un balance del proceso del Modelo Genera Igualdad, reconocida por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) en su primera fase y, en su segunda fase, por UNESCO, el Ministerio de Educación, la Subsecretaría de Educación Superior y el CUECH.
Cabe recordar que fue una de las dos facultades piloto del Modelo desde su primera fase, en 2019, junto a la de Ciencias Físicas y Matemáticas. En 2020 creó su Oficina de Género y en 2023 la transformó en Dirección de Género, con un lugar propio y preponderante en el equipo directivo, con voz en el Consejo de Facultad y participación en comisiones de concurso académico.
Revisando y reflexionando en torno a todo lo que se ha avanzado, la decana Anahí Urquiza destaca que el género “dejó de percibirse como una agenda sectorial” y hoy atraviesa múltiples áreas de la Facultad. “Más allá del indicador, considero que uno de los principales logros ha sido avanzar desde compromisos específicos hacia una mayor transversalización de género en la práctica institucional cotidiana”, señala. Según explica, hoy la perspectiva de género está presente “en procesos tan concretos y estructurales como la gestión académica, la revisión de los criterios de evaluación docente y las políticas de corresponsabilidad para los tres estamentos”.
¿Cómo ha sido su desempeño en la práctica?
La Facultad de Ciencias Sociales alcanzó un 93 por ciento de cumplimiento en la segunda fase del Modelo Genera Igualdad, es decir 37 de las 40 metas comprometidas. El resultado forma parte del reconocimiento que en 2025 recibieron las vicerrectorías junto a las seis facultades participantes y llega en un momento clave cuando el Modelo se amplía a todas las facultades e institutos de la Universidad en su tercera fase que se extiende por dos años. 
Según el Resumen evaluativo 2022–2026 de la Dirección de Género hay resultados destacables en las distintas dimensiones del Modelo. Entre ellos están:
- Formación: la oferta de cursos en género, feminismos y disidencias sexuales pasó de 14 en el primer semestre de 2023 a 41 en el primer semestre de 2026. La Facultad lanzó en 2023 la Guía de Educación Antisexista y, desde 2025, imparte un curso transversal sobre funas, violencias y conflictos de género con enfoque restaurativo.
- Evaluación docente: desde 2019 incluye preguntas para identificar sesgos de género en el aula; sus resultados muestran una tendencia al alza en trato equitativo y cuestionamiento de estereotipos.
- Carrera académica: los Criterios de Género para el Desarrollo Académico ampliaron de 5 a 8 años el período de productividad evaluable para personas con responsabilidades de cuidado, medida incorporada en la plataforma SIDRA.
- Corresponsabilidad: la Sala de Lactancia Lorenza funciona desde 2022 para todo el Campus Juan Gómez Millas, y la Circular 18 reemplazó el antiguo fuero materno por un fuero parental.
- Prevención de violencias: en 2024 se creó el Comité de Medidas Administrativas de Protección (CMAP), que coordina a la DAE, la Unidad Jurídica, las Escuelas y la Dirección de Género. Además, el módulo de nombre social en la APP FACSO facilita la aplicación del Instructivo Mara Rita.
Para la decana Anahí Urquiza, sin duda alguna, un gran hito de avance en materia de género institucional fue la transición de Oficina a Dirección de Género, ya que “permitió fortalecer su lugar en la estructura institucional de la Facultad y reconocer el carácter estratégico de su trabajo”.
Agrega que se trata de una convicción compartida a lo largo del tiempo: “Inició en la Decanatura del Prof. Roberto Aceituno con la adhesión a este modelo, se mantuvo en la Decanatura de Teresa Matus con la creación de la Dirección y se sostiene en la Decanatura actual. La igualdad de género requiere institucionalidad, equipos y capacidades de gestión que permitan dar continuidad a los compromisos más allá de las personas y los períodos de gestión”.
¿Qué se viene para la Facultad?
Desde 2025 y hasta 2027 se desarrolla la tercera fase del Modelo Genera Igualdad para la Universidad de Chile. Paralelamente, la casa de estudios transfiere la experiencia a las 18 universidades estatales mediante un proyecto en red. Para la decana Urquiza, el desafío es que esa ampliación “vaya acompañada del fortalecimiento de las capacidades institucionales necesarias para su implementación”, reconociendo las distintas realidades de las unidades locales de género. 
Tras el proceso y la evaluación de la Fase 2 del Modelo, se identifican como tareas pendientes traducir los diagnósticos sobre brechas salariales en medidas concretas, ampliar la corresponsabilidad hacia el estamento funcionario y el cuidado de familiares, y equilibrar la carga de gestión académica, que hoy recae con más fuerza en las académicas. Al respecto, la decana comenta que “la transversalización de género no se agota en el cumplimiento de metas: requiere revisar e innovar continuamente las prácticas de gestión, gobernanza y convivencia”.
