Con clase magistral se da inicio al año académico del Diplomado en Método Cuantitativo

"La medida de lo posible: cuantificación y esfera pública en Chile", es el título de la clase magistral que dictará el Dr. Rodrigo Márquez de la Universidad de Leiden, en el marco del inicio del año académico del Diplomado en Métodos Cuantitativos de Investigación Psicosocial del Departamento de Psicología de la Universidad de Chile, que se realizará el próximo jueves 11 de abril a las 18:30 horas.

En esta ceremonia de inauguración también se realizará la graduación de la generación 2012, en donde 21 alumnos recibirán sus certificados. La académica del Departamento de Psicología, Claudia Zúñiga Rivas, Coordinadora del Diplomado, explica que en esta nueva versión del diplomado cuenta con 16 estudiantes (8 externos, 2 de formación profesional y 6 de doctorado), quienes durante dos semestres desarrollarán competencias en torno a las distintas aplicaciones que se pueden dar a la metodología cuantitativa en el ámbito de la investigación básica y aplicada, desde la recolección, gestión y análisis de datos de nivel medio-avanzado, hasta la construcción de instrumentos de medición y evaluación del ajuste de modelos teóricos a datos empíricos.

Rodrigo Márquez es Sociólogo de la Universidad de Chile y Doctor en Sociología de la Universidad de Leiden, Holanda. Desde 1995 es investigador del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) y actualmente es parte del equipo que prepara el Informe sobre Desarrollo Humano en Chile. Además, es académico del Instituto de sociología de la Universidad de Valparaíso y ha sido consultor internacional en diversos países de América Latina.