Grupo Conversación sobre Trastorno por Déficit Atencional e Hiperactividad con profesores de 3° y 4° básico

Se invita a un grupo de discusión a profesoras y profesores de 3° y 4° básico que trabajen en aula con niños/ as diagnosticados con Trastorno por Déficit Atencional e Hiperactividad, para intercambiar experiencias respecto al diagnóstico. Esta actividad se enmarca en el proyecto de investigación "Trayectorias de malestar en niñas y niños diagnosticados con Trastorno de Déficit Atencional e Hiperactividad (TDAH): Experiencia subjetiva y social de un malestar multiforme".