Taller de habilitación docente en estrategias pedagógicas para el trabajo en aulas numerosas y entornos de aprendizaje activo

La iniciativa consiste en tres talleres compuestos de dos módulos trabajados en modalidad b-learning, es decir que una parte de las actividades se realiza en forma presencial en formato de talleres activos y otra parte se realiza mediante auto-aprendizaje con ayuda de una plataforma virtual. Las actividades a distancia (e-learning) se centran en la complementación de los aspectos tratados en los talleres presenciales, y buscan la articulación de la docencia en aula con los contenidos de apoyo vertidos a través de un ambiente virtual de aprendizaje.

El 01 de abril se realizará la siguiente sesión desde las 12:00 y hasta las 14:00 horas en la Sala de Reuniones de Decanato de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile.