Diplomado de Postítulo Migraciones transnacionales, convivencia y temáticas emergentes

Coordinador Docente

• Nicolás Gissi

Objetivo General

• El objetivo del programa es formar especialistas en la materia, que puedan interpretar y utilizar diversos enfoques teóricos, metodológicos y fuentes de información para enriquecer su comprensión sobre las migraciones transfronterizas, así como implementar los conocimientos adquiridos en sus ámbitos de acción.

Objetivos del plan de estudios 

• Fortalecer las capacidades de las y los profesionales o licenciados para analizar el fenómeno de la migración internacional desde una perspectiva multidimensional y situada.
• Proveer de enfoques teóricos y metodológicos, así como fuentes de información, para implementar estrategias orientadas a la inclusión de personas y familias migrantes.
• Contribuir a una atención profesional desde los distintos espacios de interlocución y convivencia con las poblaciones migrantes.

Resultados de Aprendizaje

• Personas con conocimientos específicos para tomar decisiones pertinentes para la realidad de las personas migrantes y fomentar su inclusión.
• Personas capacitadas para comprender las necesidades, y apoyar en su satisfacción, de las personas en situación de movilidad transnacional.
• Personas que poseen un enfoque multifactorial y situado para comprender el fenómeno de la migración transfronteriza.     

Módulo y Contenidos Temáticos

Módulo I: Panorama mundial y latinoamericano de las migraciones

En la actualidad cerca de 300 millones de personas viven en un país distinto al de su nacimiento, sea por causas económicas, políticas, bélicas y/o ambientales, en el mundo. En particular en América Latina y el Caribe ha aumentado la migración Sur-Sur, haciéndose año a año más relevante tanto para la agenda pública como académica. Estos flujos conforman sistemas migratorios que requieren ser analizados para tener un panorama global y regional de las migraciones, base para una aproximación pertinente en Chile.

Módulo II: Diversidad cultural y metodologías para su estudio

En este curso se identifican las nuevas realidades sociales que generan las diásporas y los problemas y desafíos que enfrenta la convivencia en la pluralidad, como la discriminación por xenofobia, racismo y aporofobia. Asimismo, se conocen los principales acercamientos metodológicos para comprender estos fenómenos, presentando distintas técnicas de investigación orientadas a la migración transnacional, su asentamiento e interculturalidad, considerando los factores de nación, etnia, clase y “raza” de modo interseccional.

Módulo III: Movilidad transnacional y convivencia: enfoques teóricos

La migración es un fenómeno multidimensional que no se comprende adecuadamente con las herramientas de una sola teoría, por lo que en este curso se estudian los diversos enfoques teóricos que se han desarrollado para explicar las causas, motivaciones, convivencia y retorno de las personas migrantes, considerando las distintas escalas territoriales, el transnacionalismo y la participación de los migrantes en organizaciones de la sociedad civil.

Módulo IV: Políticas y leyes migratorias en Chile

Se aborda el contexto institucional de la política y leyes de migración en Chile. Se analiza la historia legislativa sobre migración, el sistema de ingreso y la reglamentación para la ciudadanía y nacionalización. Se revisan los debates actuales más importantes como el criterio de seguridad nacional y las deportaciones, el contexto migratorio post-pandemia y los nuevos retos del sistema de refugio.

Módulo V: Género, niñez y adolescencia

Se analizan las situaciones específicas y riesgos que enfrentan las mujeres, niños y adolescentes en movilidad, como la violencia y trata de personas, así como las barreras para el acceso a los derechos humanos y los servicios. Se identifican también las formas de apoyo que reciben de soportes sociales e institucionales como la familia, escuela, iglesias, clubes deportivos y municipalidades.

Módulo VI: Sujetos sociales, violencia y migración

Se realiza un recorrido por aquellos temas emergentes vinculados a la experiencia de migrar en sujetos sociales subalternizados. Se enfatizan las violencias interseccionales que cruzan como también en las prácticas de resistencia en la experiencia migratoria desde las disidencias sexo-genéricas y el envejecimiento y la vejez. Todo ello bajo un prisma de un enfoque interseccional y desde la gerontología crítica.

Metodología

Clases expositivas sincrónicas participativas, con análisis de caso, actividades de debate de lecturas, análisis de políticas públicas. A través de sesiones on line de 3 hrs.

Evaluación

Se aplicará una evaluación por módulo cuyo promedio establecerá la condición de aprobación del Programa. Las evaluaciones tendrán la flexibilidad de ser: análisis de caso, ensayo o control de lecturas u otra de forma individual.

Requisitos de aprobación

• 70% de asistencia online.
•  Nota promedio mínima  de 4.0 para aprobar.

Quienes deseen inscribirse en este diplomado, deben:

1) Crear una cuenta pasaporte UCHILE siguiendo las instrucciones disponibles en https://cuenta.uchile.cl/crear-cuenta

2) Completar el el formulario de postulación. Pinche Aquí. En dicho formulario debe adjuntar los documentos solicitados (certificado de título, copia de carnet de identidad, breve CV (formato PDF).

3) Esperar confirmación de cupo de parte de la asistente de coordinación por correo electrónico.

Horario:

• Lunes y miércoles de 18:00 a 21:00 hrs.

El programa se llevará a cabo solo si se cumple el número mínimo de inscritos.

Información Académica

diplo.migraciones@facso.cl