En un contexto donde la tecnología redefine las formas de enseñar y aprender, la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile abre una nueva convocatoria al Diploma de Postítulo en Innovación en Educación Escolar con Tecnologías Digitales (PIED), una propuesta formativa orientada a fortalecer las capacidades de docentes y profesionales de la educación para enfrentar los desafíos del siglo XXI.
El programa —impartido en modalidad 100% online— busca responder a una necesidad crítica del sistema educativo: integrar estratégicamente las tecnologías digitales en el aula para mejorar la calidad, equidad e inclusión en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Formación para innovar en contextos reales
Con una duración de ocho meses, el diplomado entrega herramientas para que sus estudiantes no solo incorporen tecnología, sino que desarrollen capacidades para diseñar, implementar y evaluar proyectos de innovación educativa en sus propios contextos escolares.
“El sistema escolar necesita profesionales que no solo usen tecnología, sino que sepan innovar con ella. Aquí obtendrás las competencias críticas para integrar herramientas digitales de forma estratégica, mejorando los aprendizajes y gestionando proyectos educativos que respondan a los desafíos del siglo XXI”, destaca Ricardo Abarca, coordinador del programa y académico FACSO.
El plan de estudios está estructurado en cuatro asignaturas que abordan desde el diagnóstico educativo hasta la implementación colaborativa de proyectos, incorporando metodologías activas como el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), el enfoque de aula invertida y el uso de herramientas como inteligencia artificial, analítica de aprendizaje y recursos educativos abiertos.
Liderar el cambio desde la sala de clases
El diplomado pone énfasis en el desarrollo de competencias prácticas, permitiendo a sus estudiantes conectar la pedagogía con la innovación tecnológica de manera situada.
En palabras del académico Abarca, “hoy la tecnología no es solo una herramienta, es el lenguaje de nuestros estudiantes. Este programa permite dejar de ser un espectador de la transformación digital para convertirse en el líder que diseña el futuro del aula”.
De esta forma, el programa busca formar profesionales capaces de cerrar brechas, impulsar cambios significativos en sus comunidades educativas y aportar a una educación más pertinente frente a los desafíos contemporáneos.
El diplomado está orientado a licenciados y profesionales del ámbito educativo que deseen especializarse en innovación y mediación tecnológica digital, fortaleciendo su desarrollo profesional y ampliando sus oportunidades en el sistema educativo.
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