Los profesores Mahia Saracostti, del Departamento de Trabajo Social, en la categoría de "Libros"; Mario Laborda, del Departamento de Psicología, en la categoría de "Regulación Investigación", y Hillary Hiner, del Departamento de Trabajo Social, en la categoría de "Transformación social", fueron premiados en el marco del reconocimiento que la Universidad de Chile otorga a la excelencia en la investigación de sus académicos y académicas, durante el "Encuentro de Investigación 2026: Cerebro y Sociedad".
La importante distinción fue entregada por el embajador de Francia en Chile, Cyrille Rogeau, quien dijo que la "República francesa desea expresar su reconocimiento por una carrera marcada por logros, cuyo alcance se extiende mucho más allá del campo disciplinario de la Sociología e incluso de las fronteras chilenas". Para el destacado sociólogo y académico de la Universidad de Chile significa un gran honor, ya que desde su infancia ha tenido un estrecho vínculo con el país, tanto en el ámbito académico, intelectual como político.
El programa entrega herramientas teóricas y metodológicas para analizar las migraciones transnacionales y contribuir a la inclusión de personas y familias migrantes en distintos espacios sociales, institucionales y comunitarios.
En tiempos donde la salud integral es vista como una necesidad social, la carrera de Pedagogía en Educación Física inició su proceso de Autoevaluación. Uno de sus principios fundamentales e inspiradores es el de la Inclusión, tema que fue tratado por la activista, Soledad Toro, quien destacó la accesibilidad, la responsabilidad y compromiso educativo de las y los estudiantes con las personas con discapacidad. Otro lineamiento destacado por el jefe de carrera fue el de la vinculación territorial y comunitaria para este proceso, como sello universitario.