Comunicado

Democracia

Equipo propone sumar participación ciudadana en políticas públicas

El Policy Brief identifica las limitaciones del modelo evaluativo vigente en Chile, centrado en el desempeño y los resultados, y entrega recomendaciones para incorporar la participación ciudadana y el valor público en el proyecto de ley que crea la Agencia para la Calidad de las Políticas Públicas y la Productividad, actualmente en segundo trámite constitucional en el Senado.

Día del juego: profesora hace énfasis en la importancia de jugar

En el marco del Día Internacional del Juego celebrado este 11 de junio, fecha proclamada por la ONU, la académica del Departamento de Educación de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile, Mónica Manhey, destaca la importancia de proteger el juego espontáneo en niñas y niños. La reflexión se suma al reciente Coloquio Internacional "Juego en la Pedagogía de Hoy", organizado por el Núcleo de Investigación en Primera Infancia y Políticas Públicas de la casa de estudios.

Estudiantes de FACSO se adjudican Beca de Doctorado U. de Chile

Ester Méndez, Francisco Peñailillo, y Teresita Fuentealba, fueron seleccionados entre los becarios y becarias del programa institucional, reconocimiento que apoyará el desarrollo de sus investigaciones doctorales y fortalecerá su trayectoria académica.

Visiones de la Educación Física Chilena en medio de la IA

Ahondar en la praxis educativa de la Educación Física local poniendo especial atención a las necesidades que emergen desde la realidad escolar contemporánea, fue la invitación central del Conversatorio "Visiones de la Educación Física Chilena". Uno de los principales desafíos planteados fue el uso cotidiano de la Inteligencia Artificial (IA), frente al cual la académica y premio nacional de Educación, Beatrice Ávalos, invitó a contribuir para que estudiantes examinen las limitaciones y desarrollen sus propios productos en una institución donde habite la IA, no que impere.