Comunicado

Expertos/as de Chile y el mundo hacen un llamado a defender el juego

Una fecha especialmente significativa para las infancias y la educación es el 28 de mayo, ya que es celebrada en el país y gran parte del mundo por ser el Día del Juego, promoviéndolo como un derecho fundamental para el desarrollo infantil, el aprendizaje y el bienestar integral. Hace años que la carrera de Pedagogía de Educación Parvularia viene realzándolo frente a los riesgos de la escolarización temprana, y por eso se trató ampliamente en el Coloquio Internacional "Juego en la Pedagogía de Hoy", que contó con la participación de personas de más de 15 países.

"Antropoceno Azul": impactos de la contaminación por plástico en mares

El plástico marino no es únicamente un residuo inerte, sino que se trata de un "objeto no-humano feral”. Bajo esta perspectiva teórica es que un equipo investigativo, liderado por el académico del Departamento de Antropología, Francisco Araos, viene estudiando desde 2021 cómo se relacionan los colectivos humanos con el desecho plástico que inunda las costas de Chile, aportando con una mirada antropológica inédita en el país.

Género, familias y políticas públicas: cómo comprender el presente

En un contexto de profundos cambios sociales, culturales y económicos, el Diplomado en Género, Familias y Políticas Públicas de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile entrega herramientas teóricas y metodológicas para analizar las transformaciones familiares contemporáneas e incorporar la perspectiva de género en el diseño de políticas, programas e iniciativas de intervención social.

La elección será los días 09 y 10 de julio

Consejo de Facultad tendrá una plena participación triestamental con voto

Tras la entrada en vigencia del modificado Reglamento General de Elecciones y Consultas, desde este año la Facultad de Ciencias Sociales así como el resto de las facultades, contarán con la voz y el voto tanto del estamento funcionario como estudiantil de Pregrado y Postgrado para la toma de decisiones en los Consejos de Facultad, sumándose a la ya consagrada participación del estamento académico. Este hito de vital relevancia para la convivencia democrática universitaria implica que ahora representantes de estudiantes y funcionarios podrán decidir temas de presupuesto, lineamientos estratégicos de la facultad y mucho más.