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Columna de opinión sobre actividad de Pedagogía en Educación Parvularia

Infancias desde una perspectiva latinoamericana

Mario Orellana Rodríguez Q.E.P.D

Facultad de Ciencias Sociales lamenta fallecimiento de Álvaro Díaz

Álvaro Díaz, ex subsecretario de Economía durante el Gobierno del Presidente Ricardo Lagos, fue también profesor de Sociología Económica en la carrera de Sociología, de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile en los años 90. Tanto el mundo académico como político sienten su partida y le dedican palabras de reconocimiento a quien coescribió el libro "Chile: la gran transformación".

Universidad de Chile impartirá su Primer Doctorado en Educación

El programa será dictado por las Facultades de Ciencias Sociales, de Ciencias, de Filosofía y Humanidades, y el Instituto de Estudios Avanzados en Educación, tras la reciente aprobación del Senado Universitario. Su objetivo es generar conocimiento para contribuir al desarrollo de la educación y sus múltiples desafíos, aportando también a la política y práctica educacional desde un enfoque multi e interdisciplinario. Dentro de sus áreas a desarrollar destacan el abordaje de perspectivas de género e interculturalidad, así como la neurociencia y el aprendizaje, entre otras.

Conmemoración y reflexión sobre el 25Nov

Un 25 de Noviembre de 1960 las hermanas Mirabal, tres activistas políticas de la República Dominicana, fueron brutalmente asesinadas por orden del gobernante dominicano, Rafael Trujillo. Fecha recordada cada año como el Día Internacional de la eliminación de la violencia contra la mujer, por lo cual el podcast "Bitácora Social" de la Facultad de Ciencias Sociales, dedica su episodio 24, junto a la invitada Isadora Castillo, feminista e integrante de la Coordinación Nacional de la Red Chilena contra la Violencia hacia las Mujeres. Con ella se dialogó sobre investigaciones realizadas ligadas a la violencia, en todos sus sentidos, que viven cientos de mujeres en Chile, así como sus perspectivas y preocupaciones de cara al futuro sociopolítico.

Facultad realiza I Seminario "Escuelas e Interculturalidad"

El encuentro abierto a la comunidad pretende poner en discusión que el derecho a la educación no sólo debe representar el acceso a ella, sino que ésta debe asegurar una trayectoria escolar respetuosa de las identidades de cada uno de sus estudiantes, así como de cada miembro de la comunidad educativa, entre otros temas. La actividad se enmarca dentro del Diplomado de Escuelas Interculturales, contando con reconocidos(as) expertos(as) en la materia, como Daniel Contreras de UNICEF y Elena Burga, ex Viceministra de Interculturalidad en el Ministerio de Cultura. También han expuesto estudiantes de la primera versión del Diplomado, quienes dan cuenta del interés de este programa de Extensión por construir una comunidad activa de aprendizaje, diálogo y reflexión situada en comunidades escolares.

Hoy nuestro compromiso está con las infancias

Este artículo fue escrito por la Carrera de Educación Parvularia, Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile.

Ruralidad, género y Cambio Climático: experiencias y reflexiones

Cotidianamente y muchas veces, sin percatarse, las personas que viven en las ciudades como Santiago, tienen algún tipo de vinculación con los campos. El trabajo agrícola de cultivo y cuidado de las tierras, así como los ciclos naturales de sus productos con los cuales se alimentan los(as) chilenos(as), han tenido a las mujeres ejerciendo un rol fundamental, el cual fue reconocido el pasado 15 de Octubre Día Internacional de las Mujeres Rurales, que si bien ya pasó, en el podcast ¿Bitácora Social¿ se ahonda y extiende su trascendencia, tocando otros temas asociados como Ruralidad, Género y Cambio Climático, junto a la invitada Mafalda Galdámez, socia fundadora y secretaria general de la Asociación Nacional de Mujeres Rurales e Indígenas (ANAMURI).

Todo lo que necesitas saber para ingresar volver a la Facultad

Desde el 15 de Noviembre 2021, la comunidad regresará a la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile. Ya desde fines de agosto que tanto académicos(as) como estudiantes podían volver a ocupar espacios de manera puntual y cumpliendo una serie de protocolos, pero ahora se suma también el estamento funcionario. A partir del 11 de Marzo 2022, se implementará nuevo sistema de acceso.

Pedagogía Educación Parvularia es acreditada por cinco años

Un nuevo logro suma la carrera de Pedagogía en Educación Parvularia, al obtener una acreditación de cinco años, es decir, hasta Octubre 2026. Dicho resultado es posterior a la resolución de la Comisión Nacional de Acreditación (CNA) y cabe destacar que anteriormente no se pudo aspirar a más años por no tener egresados(as). Esta es una gran noticia no solo para el Departamento de Educación, sino que para toda la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile, donde se aloja la carrera.

El XV Congreso Chileno de Psicología se extiende del 25 al 29 de Octubre

Psicología y su incidencia social en el país es analizada en Congreso

La décimo quinta versión del Congreso Chileno de Psicología es organizada por el Departamento de Psicología de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile, bajo el lema "Subjetividades constituyentes para un país que se transforma". Durante la jornada inaugural, se realizó el panel "Una Psicología para un país que se transforma", donde participaron los constituyentes Benito Baranda y Marcos Barraza, quienes ahondaron en la Constitución como el punto de partida de una transformación social y estructural del país.

Serie de notas sobre el paraguas temático del Medio Ambiente

Manejo de residuos en Chile: un problema diario necesario de abordar

¿Qué hacer con los residuos? ¿basta con reciclar? Son preguntas que en el escenario actual resultan importantes de formular, especialmente considerando que todas las actividades que realizamos generan basura. Investigadores y académicos de Antropología y del Observatorio Social de Residuos de la Facultad de Ciencias Sociales, analizan la importancia de cuestionar el modelo social que llama al consumo constante pues genera mucha basura, así como la necesidad de repensar los vínculos entre individuos y desperdicios, y darles mayor importancia a las comunidades en la toma de decisiones sobre qué hacer o cuál es la finalidad de los residuos. Todo esto en un país donde las realidades y condiciones de los lugares de disposición final son muy variadas, generando -en muchos casos- externalidades negativas a las personas, comunidades y medio ambiente.

Columna de opinión:

Educación en Contexto de Encierro

La siguiente columna de opinión aborda temas como: Privación de libertad, protección, Derechos Humanos, Políticas Públicas, Infancias e Institucionalidad, y se enmarca dentro del V Seminario Internacional de Prácticas Pedagógicas en Contextos de Encierro.

Columna de opinión, en el marco de la 7° Semana de las Pedagogías 2021:

Interdisciplinariedad en educación: Un ejercicio para la vida misma

Tras caída masiva de principales redes sociales y más democratización

No solo en Chile sino que a nivel mundial, el pasado 04 de Octubre hubo una caída masiva de las principales redes sociales utilizadas por las personas, como son Facebook, Instagram y WhatsApp. El incidente que se prolongó por buena parte del día hizo analizar cuán dependientes se encuentran las sociedades de este tipo de aplicaciones o plataformas. Para académicos de la Facultad de Ciencias Sociales, este fenómeno despierta desafíos sobre cómo pensar en una mayor democratización de las tecnologías y que no recaigan exclusivamente en grupos concentrados de privados, además de buscar otras alternativas de interacción digital.