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FACSO abre proceso de postulación 2027 a sus programas de Magíster

Abierto el proceso de postulación 2027 a Magíster

La Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile dio inicio a un nuevo proceso de postulaciones para quienes buscan continuar y profundizar su formación académica y profesional durante 2027 estudiando magíster, iniciando el proceso el 1 de septiembre y finalizando el 30 de octubre 2026.

La oferta de la Escuela de Postgrado contempla 13 programas de Magíster, que reúnen distintas perspectivas disciplinarias e interdisciplinarias para abordar fenómenos y desafíos contemporáneos en ámbitos como las transformaciones sociales y culturales, la educación, las infancias, el género, la salud mental, las comunidades, el patrimonio y la intervención social.

Los programas articulan la trayectoria académica de los departamentos y unidades de FACSO con la formación de postgrado, ofreciendo alternativas orientadas tanto al desarrollo de investigación como al fortalecimiento de herramientas para el desempeño profesional.

“Nuestra oferta de magísteres expresa la diversidad disciplinaria y la vocación pública que caracterizan a la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile. Son programas que buscan entregar una formación rigurosa y crítica, pero también conectada con los principales desafíos que enfrentan hoy nuestra sociedad y sus instituciones. Invitamos a quienes quieran profundizar sus conocimientos, fortalecer sus capacidades de investigación o ampliar sus herramientas profesionales a conocer nuestros programas y ser parte de la comunidad de postgrado de FACSO”, señala Camilo Sembler, director (s) de la Escuela de Postgrado.

Magíster en Análisis Sistémico Aplicado a la Sociedad

El programa forma graduadas y graduados capaces de abordar fenómenos sociales complejos desde perspectivas sistémicas, constructivistas y de la complejidad. Su formación integra herramientas teóricas y metodológicas orientadas a la investigación y al trabajo profesional interdisciplinario, con posibilidades de desempeño en los ámbitos público, privado y de la sociedad civil.

Magíster en Antropología Sociocultural

Orientado a los debates y problemas públicos de las sociedades contemporáneas, el programa busca formar capacidades para desarrollar investigación social básica y aplicada. Sus líneas comprenden la construcción política de la etnicidad, los enfoques de la etnografía contemporánea y los procesos culturales y de cambio social, con especial atención a las realidades chilena y latinoamericana.

Magíster en Arqueología

Desde una perspectiva arqueológica que toma como punto de partida la cultura material, el programa promueve una aproximación crítica e integradora a los fenómenos sociales, culturales y biológicos. Su formación permite profundizar en el conocimiento del pasado de la humanidad y contribuir al abordaje de problemáticas patrimoniales y sociales contemporáneas.

Magíster en Ciencias Sociales, mención Sociología de la Modernización

Este Magíster entrega una formación avanzada en teorías y métodos de las ciencias sociales, con especial énfasis en la sociología contemporánea. Busca desarrollar capacidades de investigación y herramientas para observar y problematizar la realidad social, analizar y evaluar políticas públicas y desempeñarse profesionalmente tanto en el sector público como privado.

Magíster en Educación, mención Currículo y Comunidad Educativa

De carácter académico-profesional, el programa busca ampliar y profundizar la formación en el campo de la educación, poniendo especial énfasis en las áreas de currículum y comunidad educativa. Su propuesta aborda los desafíos educativos desde dimensiones como la construcción curricular, la cultura escolar, la diversidad y la inclusión.

Magíster en Estudios de Género y Cultura, mención Ciencias Sociales

El programa forma graduadas y graduados capaces de desarrollar investigación y reflexión crítica desde la perspectiva de género. Junto con ello, entrega herramientas teóricas y metodológicas para incorporar este enfoque al análisis y la intervención en procesos sociales y culturales, promoviendo un diálogo entre distintas perspectivas de las ciencias sociales y atendiendo especialmente a los cambios que atraviesan las sociedades latinoamericanas.

Magíster en Estudios Interdisciplinarios en Infancias

Con una perspectiva interdisciplinaria, de derechos y latinoamericana, este programa busca desarrollar capacidades analíticas, metodológicas y prácticas para comprender críticamente el campo de las infancias. Su formación permite abordar los procesos sociales, culturales, históricos y políticos que configuran las experiencias de niñas, niños y adolescentes, así como desarrollar investigación, intervención y propuestas en políticas públicas y programas vinculados con las infancias.

Magíster en Gestión Educacional

Orientado especialmente a docentes y profesionales vinculados al sistema educativo, este programa busca fortalecer capacidades para desempeñarse en distintos roles de gestión directiva. Su propuesta aborda la conducción institucional desde una perspectiva integral, incorporando la gestión de equipos, los procesos de mejora de los aprendizajes, el desarrollo profesional docente, la participación y la inclusión de la diversidad.

Magíster en Psicología, mención Psicología Comunitaria

El programa profundiza en los fundamentos teóricos, epistemológicos y metodológicos de la Psicología Comunitaria. Su formación desarrolla competencias para la investigación y el ejercicio profesional, incluyendo el diseño, implementación y evaluación de proyectos y programas sociales desde un enfoque comunitario, junto con una mirada crítica sobre el contexto político y social.

Magíster en Psicología, mención Psicología Clínica Infanto-Juvenil

Con una trayectoria iniciada en 1995, el programa forma a psicólogos/as y médicos/as cirujanos/as para investigar e intervenir en temáticas relevantes de la Psicología Clínica Infanto-Juvenil. Su propuesta académico-profesional contempla tres enfoques teóricos: psicoanalítico, constructivista-evolutivo y sistémico-relacional, fortaleciendo conocimientos y destrezas para el trabajo especializado con niñeces y adolescencias.

Magíster en Psicología Clínica de Adultos

Este programa entrega a psicólogos/as y médicos/as cirujanos/as una formación especializada en Psicología Clínica, articulando actualización y profundización de conocimientos con investigación en temáticas de relevancia teórica, metodológica y práctica. Su formación contempla cuatro enfoques: psicoanalítico, constructivista-cognitivo, humanista-existencial y sistémico-relacional.

Magíster en Psicología Educacional

De carácter académico, el programa busca fortalecer la investigación científica en Psicología Educacional y producir conocimiento pertinente para comprender los fenómenos psicológicos asociados a la participación en el sistema educativo. Su perspectiva sociohistórica y cultural permite abordar los procesos de enseñanza y aprendizaje considerando las complejas relaciones psicológicas, sociales y culturales presentes en los espacios educativos.

Magíster en Trabajo Social

De carácter mixto, este programa forma graduadas y graduados con capacidades para investigar e intervenir en fenómenos sociales complejos desde una perspectiva crítica. Su propuesta busca profundizar la discusión disciplinaria del Trabajo Social y desarrollar herramientas para la investigación y la intervención frente a problemáticas presentes en la sociedad contemporánea.

Postulaciones 2027

Las y los interesados pueden conocer en detalle los planes de estudio, requisitos de admisión, perfiles de egreso y antecedentes de cada uno de los programas en el sitio de Postgrado de FACSO.

Periodo de postulación: 1 de septiembre al viernes 30 de octubre de 2026.

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