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Una mirada fotográfica de lo que fue el “Mochilazo”, la primera gran movilización de estudiantes secundarios después del retorno a la democracia ocurrida el 09 de abril del año 2001, cuando estudiantes secundarios convocaron a un paro que logró el 80 por ciento de adhesión de los establecimientos educacionales de Santiago. Eso es lo que propone la iniciativa organizada por el académico del Departamento de Educación de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile, Marcelo Pérez.
A través de esta muestra, “se entretejen algunas imágenes exploratorias que van dando cuenta de una posible interpretación de los fenómenos sociales ligados a las movilizaciones estudiantiles de secundarios”, explica el académico. 
Según el docente y refriéndose también a las palabras del académico del Departamento de Sociología de la misma Facultad en el año 2022, Manuel Canales, Chile se convirtió en un experimento del neoliberalismo en los años ochenta del siglo pasado. En plena dictadura cívico-militar se instaló un modelo que desbordó el plano económico y que concluyó permeando la cotidianidad y la subjetividad de las personas, llegando a establecer un régimen social de vida.
Con el advenimiento del nuevo siglo, apareció la primera manifestación masiva de estudiantes secundarios chilenos en “democracia”. “Era el primer paso de un conjunto de masivas movilizaciones que manifestaban el profundo descontento social presente en la juventud y que tendrían su punto más agitado en el “estallido social” del 2019”, recuerda Marcelo Pérez citando al sociólogo Manuel Canales.
Las manifestaciones estudiantiles instalan una narrativa prohibida de cuestionamiento a una cultura promovida “desde las políticas neoliberales que pretenden la construcción de una subjetividad neoliberal destinada a la formación de idiotas, término cuya raíz griega hace referencia a lo privado y a lo propio por sobre lo colectivo. Así, en el sentido etimológico del término un idiota es alguien que solo se preocupa de lo privado, es decir, de lo suyo, y que ignora o desprecia lo público”, argumenta el profesor Pérez.
Esta narrativa crítica y cuestionadora “se levanta, además, desde demandas, exigencias, deseos, fracasos, frustraciones y rabias que se asumen ya no desde el individualismo atomizado, sino más bien desde el encuentro con un otro que se reconoce en un nosotros colectivo, recuperando cierto sentido de comunidad perdido. Esto es política. Esta condición de sujeto político, parte de una generación que se levanta sin permiso desde el espacio público para increpar al modelo neoliberal y a sus lógicas mercantiles para proponer un horizonte transformador desde otra narrativa, ahora común y colectiva”, comenta Marcelo Pérez.
La muestra fotográfica llamada “Rebelde o esclavo?, que se realiza a 25 años del denominado “Mochilazo”, es posible verla desde el MURO del Departamento de Educación hasta el 31 de Diciembre del 2026, con entrada totalmente liberada.
