Con una reflexión sobre los desafíos contemporáneos de la evaluación científica y las transformaciones que atraviesan la producción de conocimiento, el Doctorado en Ciencias Sociales de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile inauguró su Año Académico 2026 el 11 de junio con la conferencia “Las ciencias sociales y el desafío de sus métricas emergentes”, dictada por el académico de la Universidad de La Frontera, Ronald Cancino Salas.
La actividad reunió a académicas, académicos, estudiantes y público general en torno a una discusión que hoy ocupa un lugar central en las universidades y centros de investigación: cómo medir la producción científica de manera pertinente para las ciencias sociales y cuál es el papel de los indicadores en la comprensión de los fenómenos sociales contemporáneos.
Durante la apertura de la jornada, el coordinador del Doctorado en Ciencias Sociales, Andrés Gómez Seguel, explicó que la invitación al especialista se enmarca en los desafíos que enfrenta el programa tras su reciente proceso de acreditación y en la necesidad de revisar críticamente sus líneas de investigación y formas de evaluación. 
“Uno de los elementos centrales en esa circunstancia de acreditación fue la necesidad de transformar las líneas de investigación y ajustarlas a una dinámica diferente que nos permita entender mucho mejor la labor y el lugar que tiene el Doctorado en Ciencias Sociales a nivel nacional y a nivel internacional”, señaló.
Gómez destacó además la trayectoria del expositor en el campo de los estudios de ciencia, tecnología y sociedad, así como su vínculo con el programa. “Ronald tiene una larga trayectoria en los estudios de ciencia, tecnología y sociedad, y específicamente en el campo de las métricas y la cienciometría. Lo más destacable es que fue estudiante del Doctorado en Ciencias Sociales y además presidió durante cuatro años la Asociación Latinoamericana de Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología”, indicó.
Asimismo, explicó que la visita del académico incluirá en las próximas semanas una jornada de trabajo con el claustro del programa para analizar la productividad científica de académicas, académicos y estudiantes, en el contexto de una discusión más amplia sobre los indicadores utilizados para evaluar la investigación. “Nos interesaba pensar en qué situación están las métricas de las ciencias sociales a nivel mundial, cuál es la discusión, cuál es su deriva y qué aporta medir cienciométrica y bibliométricamente las productividades”, sostuvo.
Comprender antes que rankear
En su exposición, Ronald Cancino planteó una mirada crítica sobre los sistemas tradicionales de evaluación científica, señalando que las métricas no deben limitarse a establecer jerarquías entre investigadores o instituciones, sino que deben contribuir a comprender las dinámicas de producción de conocimiento.
“Desde mi punto de vista, el principal desafío es medir para comprender y para gestionar, y no para rankear. No para definir quién es el más importante. El desafío es tratar de comprender la estructura, la dinámica y la evolución del campo, de las líneas y programas de investigación”, afirmó.
El académico analizó las características del modelo chileno de ciencia y tecnología, destacando que los incentivos actuales tienden a centrarse en el desempeño individual y en la competencia por recursos, lo que puede dificultar la consolidación de redes de colaboración y agendas de investigación sostenidas en el tiempo.
En esa línea, advirtió sobre el creciente peso de los indicadores de indexación en la actividad académica. “Muchas veces se invierte la lógica de la construcción de conocimiento, pensando más bien en dónde publicar y cuántos puntos me genera, más que en qué quiero investigar y cuál es el circuito más pertinente para el tema en el que se viene trabajando”, señaló.
Hacia métricas con pertinencia territorial
Uno de los ejes centrales de la conferencia fue la necesidad de desarrollar nuevas herramientas para evaluar la investigación científica, capaces de incorporar dimensiones sociales, territoriales y de impacto más amplias que las consideradas por los indicadores bibliométricos tradicionales.
“Necesitamos pensar en nuevas métricas, por ejemplo métricas socioterritoriales. El principal desafío de una métrica hoy es describir un estado real para comprenderlo y orientar acciones que permitan enfrentar los problemas que observamos”, explicó.
Según Cancino, las discusiones internacionales más recientes apuntan a reconocer la complejidad de la relación entre ciencia, tecnología y sociedad, incorporando variables vinculadas al impacto territorial, la construcción de redes de colaboración, la participación de distintos actores y la ciencia abierta.
“Hoy existe una tendencia en América Latina al desarrollo de nuevas métricas, métricas responsables y métricas alternativas. Se trata de reconocer las relaciones complejas entre ciencia, tecnología y sociedad y de incorporar las especificidades de los territorios y sus problemáticas”, sostuvo.
La conferencia permitió abrir un espacio de reflexión sobre los desafíos que enfrentan las ciencias sociales para evaluar su producción de conocimiento en contextos cada vez más complejos, reafirmando el compromiso del Doctorado en Ciencias Sociales con una mirada crítica, interdisciplinaria y situada sobre los procesos de investigación y su contribución a la sociedad.
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