Hasta la Municipalidad de Peñalolén llegaron este 28 de abril estudiantes del Colegio Luis Arrieta Cañas, así como estudiantes de otros establecimientos educacionales de educación básica y media, para conocer y vivir de cerca la experiencia sobre qué es ser un/a científico/a y cuál es su rol en la sociedad.
El profesor y orientador del colegio, Alejandro Castillo, relató con entusiasmo que mientras acompañaba a un estudiante con visión reducida, les llamó la atención -sobre todo al estudiante- el stand de Antropología Física de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile.
Su nombre era Huesos que hablan y “nos sorprendimos porque, en definitiva, nos contaron un poco la historia del proceso de los humanos en la Tierra”. Allí vieron la réplica de un cráneo de Neandertal e hicieron la comparación con el Homo sapiens: “Resulta increíble que muchas veces eso lo lees en libros, pero cuando manipulas en este caso el cráneo, te das cuenta cómo el hombre ha evolucionado”. Fue fabuloso para ellos encontrarse con un stand más interactivo, el cual permitió manipular e incluso ver un cráneo de perro, propiciando un mayor aprendizaje.
Al profesor Castillo le pareció muy interesante esta instancia porque, de alguna u otra forma, abrió la posibilidad para que estudiantes de educación media -en este caso- conocieran más de las ciencias y despertar en ellos el interés por seguirlas estudiando profesionalmente. “Creo que lo que hicieron las universidades fue sumamente interesante porque vinieron a contar sus experiencias a los estudiantes” y así el estudiantado siente que llegar a la universidad no es un camino tan lejano: “Si ellos están ahí, ¿por qué no nosotros?", agregó el docente.
La disciplina en vinculación con la comunidad
Uno de los coordinadores del stand de Antropología en la Expo Ciencia Gen-Zience Peñalolén 2026, el académico Kornelius Kupczik, explicó que desde el Laboratorio de Antropología y Arqueología Digital del Departamento de Antropología de la Facultad de Ciencias Sociales se dispuso ese espacio interactivo con el fin de explicarles a estudiantes qué ofrece la Antropología Física y cuáles son sus áreas de estudio, como, por ejemplo, la bioarqueología y la paleoantropología.
Para eso, un equipo de académicos y estudiantes de la mención de Antropología Fisica prepararon réplicas anatómicas, también se realizaron quizzes y estudiantes pudieron excavar en un minisitio simulado, descubriendo huesos y artefactos arqueológicos.
Isidora González, estudiante de Antropología Física, tuvo una participación activa en el stand. Destacó que varios estudiantes estuvieron constantemente participando: “Teníamos un esqueleto sobre el cual ellos respondieron preguntas, asociando partes del cuerpo”. Esta dinámica capturó el interés particularmente de estudiantes de enseñanza media, mientras que niños de Educación Básica más se acercaron a excavar para encontrar partes del cuerpo, restos materiales hechos en cerámica o restos malacológicos.
| Bajo el lema “Conecta, descubre y aprende”, la ExpoCiencias Gen-Zience 2026 en Peñalolén fue un espacio de encuentro entre la comunidad científica y la ciudadanía, buscando acercar la ciencia a las personas, despertar la curiosidad y promover vocaciones científicas en niños, niñas y jóvenes. El evento gratuito realizado durante todo el 28 de abril fue organizado por la Municipalidad de Peñalolén en colaboración con la Universidad de Chile. |
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